教师两面人剖析材料【优秀篇】(2)

材料素材2018-06-08李一老师

三、整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过作风整顿学习活动,牢固树立全心全意为人民服务的思想,进一步增强模范意识,明确思想要求,树立先进形象。

2、加强学习,提高素质。牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次纪律作风整顿为契机,牢固树立五种态度:一是干部的先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担意识;四是严以律已,廉洁自律意识;五是服务学生,奉献社会意识。

4、振奋精神,务实创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项纪律。{个人剖析材料整改措施}.

5、加强思想修养,提高工作能力。严格要求自己,做到不参与不健康的娱乐活动,不出入与自己身份不相符的场所,始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身素质修养建设,努力提高自己的业务素质,做践行严守党员干部作风纪律的表率。

 教师两面人剖析材料二

教师,最喜欢踏踏实实、本本分分、天真纯洁的学生,不喜欢“两面三刀”、“阳奉阴违”的学生,更不希望把学生培养成当面一套、背后一套的“两面人”学生。

所谓“两面人”学生,往往就如“小大人”一般,他们在学校里,努力夹着尾巴做人做事。如,尽管心中一百个不乐意去值日,可是还装出十分高兴的样子去扫地。如,明明不喜欢给班级学习成绩最不理想的人坐同桌,但是,因为是老师征求他的意见,他就努力迎合老师,欣赏接受,可是,回到家中就牢骚满腹等。

这“两面人”是常见的,如,有些学生在老师面前懂礼貌、爱学习、守纪律,可是老师不在时,或者到了校外、家里时,就不分青红皂白了,视家长的话为耳旁风,唯我独尊,不能和小伙伴友好相处,更有甚者,打骂父母,破坏公共设施等。

“两面人”没有风骨,玷污我们民族的性格。为此,我们绝对不育“两面人”。那么,作为教师的我们应该怎样做呢?

首先,教师要与学生成为平等相处的知心朋友,无话不谈。特别是,教师要允许学生说话,发表对教师的看法或者提建议。

其次,教师要在班级创设民主、和谐的氛围。遇事多与学生商量,多听取学生的心声。如,班规、班歌、班训等等,都应在学生的认同的情况下创建。

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