三、用爱心感染学生

爱心是具体的，琐碎的，每天早晨巡视教室，看看学生有没有到齐，早上是否吃过了早餐，各种学习用品是否都带齐了，学生有无身体不适，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。平时，我把每个学生的家庭住址及家人联系电话都一一登记下来，如遇学生身体不适或特殊情况时，及时联系家长。

我们是农村小学，绝大部分学生家境较困难，父母大多都外出打工了。我时常对这部分留守儿童给予更大的帮助，听取他们生活、学习上的烦恼，为他们加油，鼓励他们，增加分们对生活和学习的信心。我的努力没有白费，家长感激，学生感动，可我认为，作为班主任，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的身心健康，还要关心他们学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在，这些看起来很平常，其实这正是一个班主任爱心的具体表现。我就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。家长们都说：“孩子交给这样的老师，我们在外都放心!”并且还有的家长要求我一定要把他们的孩子带到小学毕业。这难得的口碑胜过金杯、银杯，是对我多年工作的天价回报。

总之，我就是这样在繁忙的工作中，认真地工作，一心一意 ，尽职尽责。事事一身作则，处处以学生为出发点。教育教学也取得一定的成绩，但是我会在以后的教学中不断进取，争取在教育教学中更上一层楼，取得更好的成绩。