两学一做阶段性工作总结材料(2)

材料素材2018-07-12王新老师

一是抓好“两手抓、两促进”这个关键环节。我党历史上开展的各种学习教育活动,对于党的事业推进都是功不可没的。1942年的延安整风运动,使党的领导机关、广大干部和党员进一步掌握了马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合的基本方向,加强了全党的团结统一,为抗日战争和全国革命的胜利奠定了思想基础。“两学一做”学习教育活动也是在全体党员中开展的又一次思想大提高、作风大转变、能力大提升的“回炉”修炼。因此,决不能将学习教育活动与日常工作整成“两张皮”,顾此失彼。要把工作和学习两手抓、两不误、两促进,让学习教育活动成为不断提高全体党员精气神的“利剑”。

二是抓好党员领导干部向广大党员拓展这个关键环节。人们常说:“火车跑得快,全靠车头带”。因此,习总书记强调依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”,这个论断确实是放之四海而皆准的真理。但是,中国的发展单靠领导干部这个“关键少数”是不行的。辩证唯物主义告诉我们:“历史是人民群众创造的”。因此,我党必须调动8000多万党员的积极性、创造性,汇聚成全面建成小康社会的“滚滚洪流”,才能让人民群众充分享受到改革的最大红利。

三是抓好精准扶贫这个关键环节。“两学一做”不是作秀,必须学以致用,解决好当前最迫切需要攻克的“堡垒”。当前,我国正处于全面建成小康社会的决胜阶段,只许成功,不能半途而废。而全面建成小康社会的最大短板是7000多万贫困户的脱贫致富上。习总书记强调的要把改革的含金量充分展示出来,让人民群众有更多获得感,就必须让7000多万贫困户早日脱贫致富,彻底消灭实现全面建成小康社会这只“拦路虎”,这与改革开放总设计师邓小平关于共同富裕的理论是不谋而合的

两学一做阶段性工作总结材料范文(二)

3月3日下午,xx市人力资源和社会保障局召开党员大会,传达学习了市委办《转发〈地区加强党员干部作风建设监督检查办法(试行)〉的通知》精神,就组织开展好“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”(简称“两学一做”)学习教育进行了安排,并做了深入的思想动员。现将“两学一做”学习教育准备工作情况汇报如下:

“两学一做”,基础在学,关键在做。通过学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。坚持学用结合,通过学习教育,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

相关推荐

猜你喜欢

大家正在看

换一换