两学一做的重点是什么
中央决定,今年要在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。提到学习教育,总有人将其与“虚”、“走过场”挂钩,认为不好监督,学与不学效果不明显,偷工减料也不易被发现。虽然观点是片面的,但也折射出党内学习教育的薄弱环节,把学习教育抓紧抓实,是开展好“两学一做”的基本要求。
“学”得有实效。“两学”的意义重大,作用深远。学党章党规,就是要党员弄清楚自己该做什么、不该做什么,严守党的政治纪律和政治规矩;学习近平总书记系列讲话,就是要党员增强党性修养、坚定理想信念、补足精神之“钙”,想问题、办事情都能够时刻站在党和人民的立场上。
学习没有一蹴而就,如何扎扎实实取得实效,一方面要有计划,在学习教育之初,各级党组织就要制定条理分明、科学务实的学习计划,确保每名党员都能学进去、有收获;另一方面要有长效机制,打造党员教育新常态,确保党员与时俱进接受新知识和新理念,在潜移默化中达到思想精神的升华。
“做”得有实绩。“做合格党员”――“合格”二字乍看要求不高,实际并不是按时缴纳党费、积极出席组织生活这么简单。以机关党员干部为例,当前就存在这样一种现象:通讯便利了,一些党员干部与群众的距离却更远了;办公条件改善了,党员干部为群众办事却更难了;党员干部的文化水平高了,但做群众工作的能力却弱了……这类党员,都称不上“合格”。究其根本,作风不扭转,一切都白搭。
党章明确指出:中国共产党党员必须全心全意为人民服务。这是党员“合格”的必要条件。转化为实绩就是办实事。这个实事不一定是造福一方的大好事,时刻以党员的标准严格要求自己、兢兢业业对待自己的工作、遇到问题敢于担当……都是在无形中办实事、在为人民服务。
回头看近年来的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,学习培训、征求意见、自查自纠、限时整改等各个环节环环相扣,都是在为落实而服务。如果落实虚浮、脱离实际,所有的工作都成了无水之源、无本之木。党员要在“双学一做”的基础上,知行合一,提升模范带头作用,拓展联系服务群众的能力,真正干出成绩、取得成果