五大发展理念的意义 践行五大发展理念(3)

材料素材2018-07-27王新老师

中共十八大以来,以习近平为总书记的党中央高举马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的伟大旗帜,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义的主题,“观大势,谋大事”,牢牢把握时代进步的脉搏,精心洞察中国和世界发展的大势,在全面而客观地分析中国和世界经济政治发展所面临机遇与挑战的基础上,尤其是科学研判和积极应对中国经济社会发展新常态的条件下,为进一步实现科学发展提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,成为马克思主义发展观的最新成果。

二、全球发展理论的重大创新

发展观并非马克思主义者所专有。自古以来,绝大多数中外哲学家、思想家、科学家等探究世界本源、自然奥秘、天人关系等都是立足于人的生存和发展,都可以归结为人的发展学说。马克思主义认为,生产实践尤其是物质生产是人类最基本的实践活动,是人类社会存在和发展的基础。这也自然成为各种发展理论研究的中心课题,在漫长的历史长河中涌现的学派可谓不计其数,论著浩如烟海。再进一步缩小外延看,仅第二次世界大战以来,世界范围内以研究发展中国家现代化为主要内容的各种发展理论同样层出不穷,诸如二元经济发展理论、结构转换理论、人力资本理论等,联合国先后在《新发展观》、《21世纪议程》、《人类发展报告》等文件中也提出“整体”“综合”“内生”发展理论、可持续发展理论等。上世纪中叶以来,国外发展理论虽然流派众多,但关于一个民族和国家经济社会发展的中心思想经历了从“发展=经济增长”,到“发展=经济增长+社会变革”、“发展=可持续发展”,再到“发展=以人为中心的综合发展”的演进。

中国共产党自诞生始就把马克思列宁主义写在自己的旗帜上,确立为指导思想,从而成为毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系得以形成和发展的理论基础。当然,中国共产党人向来都不是自我封闭的狭隘主义者、教条主义者,而是善于吸收和借鉴人类一切优秀文明成果推进马克思主义中国化。毛泽东在革命战争年代就曾提出要继承从孔夫子到孙中山的珍贵遗产,新中国成立后提出要学习西方国家管理企业的有益经验、西方国家的政治制度也可以研究。改革开放以来,在中国日益融入世界并为世界发展作出越来越多贡献的背景下,邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平等以全球视野和眼光,大胆吸收世界各国发展理论促进中国发展,又把中国发展的成功经验和政策举措概括上升为理论,从而促进世界发展理论的创新。譬如,邓小平提出要坚持以经济建设为中心的发展、社会主义的根本任务是解放和发展生产力;江泽民提出人类社会的发展是先进生产力不断取代落后生产力的历史过程、走新型工业化道路、生存权发展权是发展中国家最基本最重要的人权;胡锦涛提出构建社会主义和谐社会,坚持经济、政治、文化、社会和生态文明建设“五位一体”总布局,等等。习近平倡导创新、协调、绿色、开放、共享发展,其中每一发展理念都蕴含时代内涵,都是针对新常态下中国经济社会发展面临问题与挑战作出的研判和应对,将五者融为一体更是集成创新。它既是马克思主义发展观的继承和发展,也是全球发展理论的重大创新。

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