关于班组建设经验交流材料(2)

材料素材2018-11-24李天扬老师

四、注重亲情化管理手法的运用。视员工为兄弟姐妹,用亲情凝心聚力是***工序提升班组自主管理水平的又是一法宝。***工序首先注重做好班组之家的建设工作,各班组之家全部悬挂有班组成员及全家合影照,每一张照片下面配有亲人的祝福话语,每天对班组之家进行检查,保持班组之家的干净清爽,为员工营造文明祥和的休息环境。其次要求各班组长在每班的两次巡检中,不仅注重检查安全、设备、生产等问题,也着重观察员工的思想状况,及时了解员工的所思所想。在坚持原则的基础上,突出一个“情”字,从点滴做起,真情实意关心员工,尊重员工。针对班组技术差的员工,班长主动跟他们开“小灶”,利用班中空隙和业余时间耐心给他们讲解流程知识,加强与他们沟通交流,让他们感到班组的关爱和温暖。例如今年二月份从二车间转岗过来一名员工,由在天车工改为泵工,她压力很大,总怕自己干不好。丙班班长主动找到她,从进入班组第一天起,就开始耐心地跟她讲解生产流程,带她到现场熟悉作业环境,现场模拟示范操作,并且做到每个班都到她所在岗位了解当班中她的业务熟悉状况,操作中有没有疑难问题等,班长真情投入地关心员工,关爱员工,成为增强班组凝聚力,提升班组自主管理水平的关键因素。

五、注重员工综合素质的培养。***工序在定期班组员工学习的基础上,坚持运用自主管理活动的形式,培养班组长和员工分析、解决问题的能力,并成为实现自主管理的有效途径。要求各班组结合班组工作实际,每半年选定一课题,自主开展活动攻关,定期进行总结发布,并由车间职能人员提出指导和改进意见。其次注重利用辩论赛、演讲、讨论、你问我答等形式多样的活动,提升员工学习专业知识和技能的兴趣。三是利用生产教材,结合车间现有的生产模式,有针对性地对班组员工实施面授培训,仅本年培训达百余人次。并与将现场模拟演练,事故预案演习等形式相结合,不断提高班组员工处理突发事故的能力,提升员工的业务技能。员工解决工作中实际问题的能力得以提高后,自然会渴望参与到与工作相关的决策中,发挥自己的潜力,展示自己的才干。

【篇二】

在全公司上下深入开展创先争优活动之际,今天我们又在这里召开了班组经验交流会,这是创先争优活动的一个很好的载体,公司党委把开展创建“工人先锋号”作为创先争优活动的一个载体,就是要求我们的班组长在工作实践中发挥榜样激励作用、推进先进团队建设,在建设一流班组的基础上,带动我们的员工争做金牌蓝领。交流会上我们的班组长用朴实的话语把自己多年的工作经验提炼出来和全公司的班组长进行交流,这样做可以把好的经验推广开来,促进我们的班组工作取长补短,同时是对“白国周班组管理”的又一次深入的学习和借鉴。在这里我简单讲三点意见:

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