近日，随着各省市高考分数陆续公布，一大批新科“状元”涌现出来，一时间，各路媒体、高校、广告商纷纷出手，“状元热”的苗头再度展露。高考考生众多，而大学录取名额有限，能在千军万马中“杀出一条血路”，并能斩获头名何其难？家长们奔走相告、欢天喜地也乃人之常情。但是，对高考“状元”过度炒作的背后，有一些深层次的问题值得我们去思考。一、在对“状元”的推崇中，折射出普通人对于改变命运、实现阶层转变的渴望。二、过多炒作“状元”，是种极具功利气息的行为，蕴含着对政绩与商业利益的追求。三、对“状元”过多的炒作，还容易营造“唯分数论”的氛围，不利于学生的全面发展。四、对“状元”过多的炒作，更会加剧教育资源与生态的失衡。下面高教网带你一起了解关于2018年北京高考状元相关信息，最新2018年北京状元信息资料正在整理稍后我们更新。下面先阅览下往年的北京高考状元信息。

2017北京高考文科状元

文科状元：北京二中熊轩昂以总分690分的成绩位居北京市文科第一。

2017北京高考理科状元

理科状元：北京八中李宇轩以705分位居理科状元。

高考状元学习方法

关于总结

(1)归纳包括两个方面：一是课堂归纳，二是错题归纳。归纳时可按章节和知识块进行。

(2)每一科都有专门用来归纳的笔记本。

(3)对于语文，主要归纳诗词名句、成语俗语、文言实词、虚词、病句类型、作文写法等。数理化可归纳出整个知识结构图，有哪些重要的知识点，有哪些掌握得清楚，哪些还不够清楚。

(4)对于数学，可以从每个章节新概念为起点，得到一系列的概念和定理，在纸上大致画出一个知识网络。