3、人人相互依托、彼此互相信任，团结互助，和谐共生也是这篇材料作文给我们的启示。现今社会，物欲横流、人情淡化，社会的整体道德素养水平不高，各种泯灭人性、丧失心智的丑陋社会现象和行为不断涌现，这一切都拷问着国人的良知和灵魂。老计和火车之间的和谐友爱的温馨场面令人感动，那是他们之间的彼此信任和生死依托，体现了人性中最可宝贵的诸如诚信、互爱互助等方面的精神品质。这是一个立意较高但考生们较难把握的一个角度，也是材料所给与我我们的深层次的人文内涵。

当然，我们也可以对上述三个方面的选题角度予以综合，这样会更全面，对材料的把握也较深刻，但是考生需要在很短的时间内选题、构思、写作，这对平时无材料和知识积累的同学而言是有一定难度的。

那么结合着上述选题立意的角度，我认为在文体的选择方面都可以采取夹叙夹议式的写作方法，可以记叙为主写成记叙文，介绍身边的平凡人、平凡事，辅以适当的个人观点的，稍加点评议论；也可以议论为主，择取一两个典型事例予以佐证写成议论文。但无论哪一种写法，均要重点突出材料所给予我们的精神层面的内涵，突出你所选题中所暗含的中心主旨。当然，散文化的写作方法也是一个很好的文体选择，但是散文所突出的“形散神不散”的基本要求却是对广大考生而言，很难掌控。

最后，语言的使用应紧密地结合自己所选的立意角度和文体仔细斟酌，议论文就议论的语言和论证方法，记叙文就要采用记叙文的基本语言，散文亦要考虑散文创作中的一些基本语言要求，切记文章写的“四不像”，议论中心不突出，记叙叙述不精当，而散文写作又似漫无边际的胡扯、乱拉。只要考生们立意清晰，文体运用恰当，那么语言问题也会自然水到渠成，不是问题了。（北京安博学校：李安光）