安徽高考英语试题难度相比去年难不难评析(全国卷1卷)(2)

安徽高考2018-06-12三水老师

  • 完形填空

这次内容讲述了一位英勇救人的私家车司机,任然选用夹叙夹议文章,重点考查实词在语篇中的准确运用,例如动词或动词词组共考查了八处。总的来说难度适中,无偏词(组)。通过它传递了一种互帮互助的社会正能量,与社会上的“漠视”现象形成鲜明对比。

  • 语法填空和短文改错

今年语法填空以“成都熊猫基地”话题为背景,分别考查了冠词、代词、词性变化、词组搭配、定语从句、语态、非谓语动词等常见知识点,短文改错亦如此,基本没有生词偏词出现,但是涉及到语法点全面到位。

这种新题型主要考查了考生运用语法知识的能力,不会再出现“蒙答案”的可能性,这就要求考生平时牢固掌握基础的语法规则,不然可能很容易失分的。

  • 作文

这次作文依然是考生熟悉的书信文体,所选话题贴近学生生活实际,对所有考生来说背景很公平,今年词数下降了20个,注意要求也缩少,给考生提供了充分的想象和拓展空间,具有开放性,让学生各抒己见,有感而发。总的来说难度较低。

总之,本年度的考卷实现了平稳过渡,没有出现偏题难题,考查的重点基本与去年全国卷相当,但是强调了基础语法知识的重要性,更多考查考生语言的运用能力,提示提高思维能力。

个人简介

何孙香安徽安庆市田家炳中学英语教师

曾获得骨干教师、优秀辅导老师等荣誉称号。

教学:先后和2006届、2010届、2013届、2016届学生共同走过12年的春秋,每次所带班级的高考成绩都名列前茅。

教研:获得市级论文一二等奖若干篇;曾在?安庆教育?上发表文章;参与2010年高考试卷分析;曾参加田家炳中学拔尖人才培养工程英语骨干教师高级研修班培训并毕业;参与安徽省教育科学研究重点项目?任务型教学模式与研究?子课题?构建任务型教学模式?并结题

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