阅读量减少难度降低
□黄山一中翟素芳
2015年是安徽自主命题的最后一年。历史试卷似乎是有意扮演“终结者”的角色，呈现出向全国卷靠拢以及返璞归真、简易平和的特色。
今年试题克服了历年安徽卷的陈规，不再刻意追求图文并茂、地方特色等形式。整套试卷无组合式选择题、逆向选择题，无主观性过强的漫画题，全卷只有一幅图片。命题技术和试题风格更接近全国卷的平实、质朴。
考生们一定还会感受到，今年试卷的阅读量、文词障碍、难度系数有明显的降低。试题紧扣学科主干知识展开能力为主的考查，有些试题甚至有似曾相识之感，如第36题第二问；模块、断代、和中外史的布局均衡合理。选择题题干简练，几乎不存在阅读障碍。选项表述明晰，不过分设计强干扰及知识性陷阱；主观题材料简短（字数比往年显著减少），设问明确，没有过高的审题门槛。试卷整体呈现出温和平易的风格，考生能够以平静、自信的心态，将精力集中到组织答案和语言表述方面，充分体现了能力考查的立意，而非答题技巧的比拼。

今年试题的平和却不掩其鲜明的时代感和导向性特色。第37题考查了二战后美国依靠世界货币和贸易体系成为世界经济的主导力量，契合了当前中国为提升自己在世界经济体系中的地位，而倡导的“一带一路”和“亚投行”的发展战略。本题的设计再次印证了高考命题既不有意回避时事热点，又具有灵巧、含蓄、隽永的技术和风格，体现了历史学科的社会功能和借鉴价值，有利于学生的理性认知。

地理

世界地理比重加大
□合肥二中卫文
2015年高考地理安徽卷试题涵盖高中地理必修模块、选修模块《环境保护》和义务教育课程相关内容，涉及地球运动、地形地貌、气象气候、河流水文、自然带、工业化与城市化、交通格局、环境保护与可持续发展等，自然地理和人文地理比例协调，大约是44∶56。作为向全国卷过渡年，地理试题向全国卷接轨，删减了往年安徽地理的一组问题，世界地理比重有所上升。
试卷情境创新。素材来自学术研究成果，信息表现形式多样。饱含时代气息的遥感图片、简明的企业总部转移矩阵、因果关联的土地利用类型图、天文辐射时空分布图等，构成美妙的地理情境画卷。苏伊士运河、中南半岛的区域考查，更给试题增添了质朴与自然，引导高中地理教学突破“题海”陷阱，重视基础、回归教材。
试题排序合理，难度设计呈梯度变化，从易到难，有利于学生迅速入题。问题设置成体系、有层次，11道选择题系统地考查考生的地理素养。两道非选择题将能力考查发挥得淋漓尽致，有描述、有分析、有运用、有论证。如第35题的3道小题，考查河流流向、湿地形成、天鹅保护，设问层层递进、一气呵成。
今年的地理试题仍采用组合式，但特别关注地理过程，每一组问题，都成为一个科学探究系列，答题过程也成为科学探究过程。第25、26题的土地类型转换、第30、31题企业总部迁移矩阵、第34题福建交通和城市发展变化等，考生探寻其动态时间演进过程，体会到求真求实的科学精神。
试题引导考生关注生活，学会用地理知识、方法来解决实际问题。如巴音布鲁克地区牧业发展和天鹅保护矛盾等。要求考生获取信息，察觉信息所要揭示的矛盾，发现或提出科学的地理问题，察地析因究理，描述特点、论证问题。
此外，试题通过对地理整体性、地理环境的分异规律、区位分析思想的考查，重点考查了地理学科的核心素养。全卷用了5幅空间分布图（包括遥感影像），空间分析方法得以充分展现。重点考查了地理学研究方法——综合法和比较法，巴音布鲁克地区的地理特征需要综合分析，福建省交通和城市发展则采用比较法。
考生反应