）、【出示图片1】主持人：？我们来看这幅画，你们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。（李白的《静夜思》）学生齐背《静夜思》。 　　 　　（2）、主持人：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。 　　 　　（学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》）（你们知道？但愿人长久，千里共婵娟？这句话出自谁人之口吗？ 　　 　　（3）、对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了着名的中秋词《水调歌头？明月几时有》，但愿人长久，千里共婵娟就出自这首词。今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。 　　 　　（4）、有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》 　　 　　（5）、学唱苏轼的《水调歌头》 　　 　　我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？ 　　 　　（6）背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。 　　 　　三、？中秋佳节话月饼 　　 　　1、品尝月饼，感受月饼的香甜。 　　 　　主持人：同学们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动） 　　 　　引出吃月饼、送月饼 　　 　　月饼的外形圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。（欣赏月饼图片若干张） 　　 　　2、举办月饼宴 　　 　　主持人：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。） 　　 　　主持人：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？为什么要送月饼？（过团圆节，送月饼表示和家人团圆。）咱们中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节？？（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的和谐和团圆。） 　　 　　四、中秋灯谜 　　 　　1、主持人：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字（棚） 　　 　　2、重逢。猜一字（观） 　　 　　3、举杯询包拯。打一句宋词（把酒问青天） 　　 　　4、十五的月亮。打一成语（正大光明） 　　 　　五、游戏：月字组词接龙。 　　 　　要求：以月字