在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。
　　
　　2、结合案例，谈谈你有什么启示
　　
　　师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？
　　
　　一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？
　　
　　二、学习安全知识
　　
　　女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？
　　
　　1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
　　
　　2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
　　
　　3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
　　
　　4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
　　
　　5、安全顺口溜：
　　
　　上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，
　　
　　上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
　　
　　同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
　　
　　三、安全知识问答
　　
　　1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）
　　
　　男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，