北京高考作文应该怎么写,立意审题解读

专题列表2018-06-08王华老师

今年高考作文题目公布,一如既往令人失望。高考作文是学校语文教育一部分,题目之苍白、软弱折射出学校语文教育之苍白、软弱。为什么学语文?为了应用于生活。生活离不开体验、观察与思考,离不开想象、感受与抒情。从这点上说,我大赞北京和上海的作文题目。

我听过一些北京中小学语文课,很让人失望,但北京高考题连年出彩,不能不让人对出题者敬了。一是两个题目让学生选择,扩大学生写作上的选择权,好。二是两个题目前者偏于议论,后者偏于记叙,可考察学生综合能力,好。三是今年是世界反法西斯纪念日,紧扣重大生活实际,好。

必须赞下北京的微作文,记忆中去年也有。今年的微作文题目是评论首都不文明现象,一是扣紧学生生活实际;二是文体短小精悍,像当下的微博;三是叙议结合,考察点明确;四是可深可浅,浅说到不文明即可,深说可至国民劣根性,有利于选拔。

必须赞下上海作文:心中的坚硬和柔软。在学校语文教育普遍忽视思辨和缺乏逻辑训练的当下,上海在作文题目上坚持自己不变的追求,几年如一地呈现这类题目,难得、可贵并不易啊。坚硬和柔软表面上看似矛盾,但深入剖析,辩证论之,又是一个新层面的境界。此题满分者,头脑必清醒。

所以赞上海和北京作文题目,也是由高考性质决定的。高考不是水平性考试,是选拔性考试。选拔什么样的人进入大学?无疑,应该优先选拔关心、热爱生活、生命并具有创新精神、批判思维和逻辑严谨、表达准确者,而北京、上海作文题正是注意了这方面考察。学校语文教育应这样导向

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