高教教育

如何将隔代教育最优化?是不是这种教育方式本身就不可能有优化的可能?

发布时间: 2021-05-13 06:44

1条回答

尹秀华|三级教师
2021-05-13 06:47
隔代教育这个问题,从古至今一直存在,只是在当今社会形态下,隔代教育优化的重视度又提高了。 由于现实的原因,老人成为带太子女的主角,并且由于年轻父母教育理念的更新,隔代育儿冲突越来越频繁。事实上,学习与老年人灵活多变的沟通方法是解决问题的关键。 1.在心底明确老人的出发点是好的,都是为了孩子,只是缺少方法。 2.夫妻俩要统一育儿观念,统一口径,统一战线,明确主次矛盾,不要把育儿问题提高到夫妻问题上。 3.劝老人时,不要对老人本身,而要事先声明育儿问题。 4.与老人和平沟通,拒绝喋喋不休和压迫,在孩子和外人面前批评老人,相信老人有足够的记忆力。 5.发现问题及时沟通,说明什么行为,对孩子的利害。 例如,最近孩子的视力下降了,这几天孩子总是喜欢狡猾,楼下的孩子们开始疏远他,以后要注意孩子的错误不能老保护…… 6.对于坚持自己观点的老人不是很认真,多为老人提供学校家长会、专家讲座的机会,借助权威的力量。 7.看到老人好的育儿行为,及时夸大其词,甚至经常对亲戚邻居说。 8.记住自己是孩子的第一责任人,孩子有问题,自己负责。总是反省自己的育儿行为,以此为例说服老人。 9.鼓励老人与时俱进,家庭育儿组,看好育儿文章,家庭共同学习。 10.尊重、感谢老人的支付,在日常生活、节日过年时郑重表达感谢。 总之,处理隔代教育,最重要的是沟通,好好说话。年轻父母不仅要盯着老人的育儿缺点,还要给老人积极的反馈和支持,拒绝育儿不安+世代交流不安,构筑和谐的家庭氛围。

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