蒙台梭利主要针对孩子的教育形成了一个比较重要的理论，主要重视的是体育、感官教育、知识教育、实际生活练习等方面，她认为教育者必须信任孩子内在、潜在的力量，为孩子提供适当的环境，让孩子自由活动。教育活动要适应孩子的成长发展，生命力的冲动是通过孩子的自发活动展现出来的，生命是活动，只有活动才能发展。