事实上，在通过准备课程来吸引学生的兴趣之前，作为一名一名老师，你应该知道班上大多数学生的特点和兴趣方向。根据多年的教育实践和新老师的初学经验，初学讲台的老师感到有雷同的问题。第一个问题是满堂灌溉。新老师总是想在课堂上说更多的话，觉得自己说得越多，学生也学得越多，结果上了一堂课，自己说得很累，但学生不知道这堂课说了什么。说的内容太多，学生没有时间总结思考，昏昏欲睡，没有要领。这被称为贪婪、咀嚼、消化不良