第一，即使小学基础不好的学生，如果初一起就扎扎实实地上课听讲，仔细做好作业，认真分析错题，每天及时预习的话，初中一定能取得比较大的进步。 第二，如果多数同学认为老师上课进度太快，就应该马上向老师反映，让老师把进度缓一缓;如果只有少数的同学认为太快，就要考虑是不是自己的原因。首先，要把课堂的概念弄清楚，把作业认真做好，对错的题目要及时修正，从中找出自己的弱点。不会做的题目，在下课的时候及时向老师或同学请教，不要积累知识漏洞。