培养孩子的时间管理能力 如何培养孩子的“时间管理能力”?比如我们可以告诉孩子：“下午有两件事要办，一件是必须做的，一件是玩，我们先把必须做的那件事做完，然后就可以痛快地玩了。”让孩子养成“要事先做”的习惯。 目标意识，培养规划的习惯 平时和孩子玩时，可以逐渐给他渗透目标意识，培养他规划的习惯。比如在游戏之前，问问孩子要玩到什么程度;玩的过程中，要关心游戏的进度;游戏结束后，用一两句话和孩子总结一下，逐渐让孩子养成自己规划的习惯。 培养自觉学习习惯 孩子自主意识、对自己事情负责的态度，都需要从学前就开始培养。比如，只有当一个小孩能够自觉地去完成分内的家务活时，他才能真的去自觉写作业。否则，以后他的自觉性很可能是迫于老师和家长的压力表现出来的，并非很自然很情愿。 所以，在学前时期，家长逐步让孩子从一些小事做起让他自己负责：收拾自己制造的垃圾、倒尿盆、倒洗脚水、收拾餐桌、盛饭、晾衣服、铺床叠被、准备第二天的衣物、倒垃圾、浇花喂鱼、整理个人物品、打扫自己房间、招待客人…… 如果上小学前孩子习惯承担这些责任了，接下来他就会比较容易接受新的责任：学习、写作业。