高中化学存在大量需要掌握的零碎知识点，有些学生却不能完全理解化学知识点和概念，所以在做题时也会出现困难。这样在后续课程中学习到有关这方面的知识点时就会发生连锁反应，从而造成更大的学习困难。长此以往就会使得学生的学习遗留问题就像是滚雪球一样，继而形成恶性循环，学生也会对高中化学学习产生畏难情绪，就会导致学生的成绩下降。 应对策略： (1) 理解自己。因为学生其实是最了解自己的，能够清晰了解自己学习中最薄弱的环节，继而帮助自己打通这个环节，那么后期剩下的学习就能事半功倍了。或者也可以选择跟老师一起共同探讨这个问题，从而就能找到学习是在哪里出现的关键问题。 (2) 下定决心努力解决问题。高中生要明确了解自己需要解决的问题，这并不是能朝夕之间就能办到的事情，要求学生要有很大的恒心与耐心，但是不能耍小聪明敷衍了事。不管自己最终制定了什么解决方案，都要扎扎实实的去做，如此才能真正的学好化学。