对于高中生来说通过题海战术能发现自身数学学习的薄弱环节，然后通过刷错题来针对性的解决自身的薄弱环节，从而进行不断强化。如果选择做新题来找出薄弱点，可能就要做数倍题量才能达到效果，所以从弥补知识点漏洞来看，很显然刷旧题要远远好于刷新题! 自然在刷错题的同时也不能完全不做新题，高中生还要保持一定的新题训练量来保持做题的“手感”(即速度与准确度)，所以这就需要认真合理的安排做新旧题目的比例，刷旧题：刷新题的比例1：1左右就可以。 事实上刷错题比题海战术更高效，高中生深陷在题海战术中就会使做题没有目标，只是白白浪费时间在无意义的题上而已。 另外在整理错题时其实根本没有必要将错题另外抄到一个专门的本子上，如此只会大量浪费时间，抄题尤其是抄选择题题干根本对学生没有一点帮助，因此高中生用以前的习题册标记记号其实是最为高效合理的方式。