根据教育局关于各基层党支部认真召开“三严三实”专题组织生活会并开展民主评议党员工作通知和校党委的要求，对照党章和党纪法规，对照改进作风的各项规定，对照师生员工的期盼，结合征求到的各方意见建议，支部认真自查，仔细梳理了不严不实和群众反映的突出问题。

一、存在的问题

1.政治敏锐性不强，在错误思潮及消极言论面前，没有当面给予制止。存在少数党员在党章意识、党员观念淡化问题，没有很好地带领支部党员认真学习党章、重温誓言，以党章统领教育教学。

2.支委班子对政治理论学习的自觉性不高。不能系统、持之以恒地学习。在组织政治理论学习上，有时采取应付性的方式，完成上级文件通知的规定动作，并且学习中理论联系实际不够紧密,组织支部集体学习少,究其存在问题根源是对政治理论学习不够重视、认识不足。

3.工作检查落实浮于表面。工作任务布置多，认真检查落实督促到位不够;校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。

4.调查研究浮夸。有时抓工作不讲实效，不能认真听取师生意见;只看表象，不看隐藏在后面的本质，深入不够。

5.总结重成绩轻问题。有时总结宣传只重视突出成绩，忽视问题与不足，甚至不敢直面问题，碰到问题绕着走，以致一些问题不能及时解决。

6.服务意识不到位，服务热情不高。有时有脱离实际、脱离教师的现象，与

群众面对面的交流较少，对干部和群众的了解不够全面;有行政化倾向，习惯于听反映、发指令，对广大师生员工缺乏满腔热忱;有时工作态度生硬，工作方法简单。

7.交流沟通欠缺。深入教学一线不够，对一些深层次的关系学生和职工利益

问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验，凭感觉办事，与一线教师的交流沟通少，工作上有敷衍应付现象。

8.履职尽责不到位。主要表现在：一是对支部的先进典型的挖掘和宣传力度不够;二是有些支部工作，重布置轻督促指导(如党员志愿者校园巡视);党员管理失之于软、失之于宽，有时不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾。

9.学风不浓，安于现状。存在精神懈怠、不思进取、不爱学习、不想学习的现象;即使有上级组织的学习，有的也不感兴趣，缺乏奋发有为、健康向上的意志。

10.艰苦奋斗、勤俭节约意识不强。特别对一些细节重视不够，认为学校家大业大无所谓，比如用水、用电、纸张等方面都比较随意，存在一定的浪费现象。