一、形式主义

(一)学习满足于完成任务，学风不端正。班子成员常忙于业务，集体学习时间少，自行学习时间不充分，学习内容不深入，缺乏深层次思考，未能真正系统、透彻地学习领会上级精神，达到通过学习服务群众的目的。具体表现在：在十八大精神、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神等的学习上，班子成员流于形式,停留在口头上念一遍，笔记本上抄几句就完事，而没有深入思考，领会精神实质。涉及质监业务的一些法律法规、规范,如《特种设备安全法》、《产品质量法》、《行政诉讼法》等知识的学习钻研停留在表面，对新知识、新理论的学习跟不上形势、跟不上时代发展的步伐和节奏，因学风不实、或知识储备和更新跟不上形势，往往导致在涉及质量、特种设备、标准等质监具体业务工作中，一些深层次的质量安全等问题发现不了，或者发现了问题却又不知所措、解决不了。　　(二)工作安排较多，轻跟进、检查。习惯于会议安排工作，传达精神、转发文件多，深入检查、狠抓落实的少，跟踪服务，监督检查方面做的不够。查事多，查人少，存在“老好人”思想，督办检查流于形式。具体表现在：对城乡环境整治、创建省级卫生县工作只是开会传达一下文件，口头简单安排一下，却没有制定落实工作方案措施，没有落实责任到股室、到人头，造成常规工作无人做，县上检查搞突击。在有机产品认证示范县后续工作中，习惯于召集企业开会安排部署工作，提出工作要求，但事后对企业缺乏监督检查，没有进行跟踪服务，不了解企业产品质量和生产经营状况，致使工作流于形式。

(三)日常工作中存在凭经验办事。对所办的事项调查不深入，有“想当然”的惯性思维。在工作中充满务实创新的干劲，但多停留于思路策略上，在实践中推行取得实效的少。有时主观态度上比较积极，但行动上比较谨慎，缺乏一种积极向上、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。具体表现在：开展水晶釜使用安全监管中，面对水晶釜使用管理中存在的一系列突出问题和监管难题，想得更多的是如何尽了责任而“避责”，认为只要履行了法律赋予的监管职责就行，没有把全部精力集中到怎样从深层次去解决难题，治标不治本，缺乏主动深入企业关心帮扶的主观能动性。在“质量提升”工作中,只注重搞得热闹，应付省局、市局的检查，对于实际效果和企业执行情况关心甚少。在地标工作中,砂器取得地理标志保护后在引导督促企业正确使用标志，并转化为生产力方面差强人意。《砂器》地方标准的修订工作进展缓慢等。