**学校学习实践活动已进入整改落实阶段,为确保分析检查阶段工作真正取得实效,做到了“内容不减、环节不少、标准不降”。**学校党支部把分析检查阶段“回头看”作为工作重点,对照常《**关于做好第三批学习实践活动查漏补短工作的通知》(**办„**号)的各项要求,认真回顾第二阶段工作,逐项查漏补短,严格督促检查,现将有关情况汇报如下:
一、党组织、党员参加第三批学习实践活动的覆盖面情况
1、调查摸底
**学校按照中央学习实践活动领导小组办公室《关于对第三批学习实践活动参加单位、人员进行摸底统计的通知》要求,深入摸底统计,摸清参加第三批学习实践活动的党员数。经统计,**学校现有党员*名,其中中心校领导班子*名党员,*名党员分布在各小学。学习实践活动以中心校领导班子和单位党组织负责人为重点,全体党员参加。流动党员参加学习实践活动原则上由流入地党组织负责,流出地党组织协助,确保学习实践活动的覆盖面。
2、成立机构,加强领导
**学校成立了以党支部书记***同志为组长的领导小组,制定了实施方案,落实了学习内容,采用集中和自学两种形式在全体党员干部中开展学习实践活动。我校于***年*月*日,召开了学习科学发展观动员大会。会议由工作小组副组长***同志主持,***书记做动员报告,**镇委***副镇长做重要讲话。***在动员报告中着重强调了此次学习教育活动的意义:首先明确什么是科学发展观,第二通过学习、讨论、整改、提高,发现问题,解决问题,第三增强科学发展意识、提高科学发展能力、全面提升教育教学水平,推进我校教育事业持续健康发展。然后发放《**学校深入学习实践科学发展观活动实施方案》,并对开展此次活动的进程进行了详细的部署,以便使广大党员和教师有的放矢的参与到活动中来。
二、学习调研阶段活动开展情况
1、有效组织,灵活学习
首先是为全体党员提供必备的学习材料。全校党员*名,资料发放一个不漏。其中有:《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》,并给每个党员发记录本和笔。
其次是灵活学习方式,确保学习效果