爱科学、勤思考科学家的故事

　　教学目标：

　　1、了解科学家的成长历程。

　　2、培养学生的养成爱思考，爱观察的好习惯。

　　3、从科学家的故事中学到什么？

　　重点：从科学家的故事中学到了什么？

　　难点：把科学家的精神融入到自己的身上。

　　一、引入

　　孩子们，最近我们看了不少科学家的故事，对吗？咱们聊聊，你都从课外书上认识了哪些科学家呢？

　　学生自由发言。

　　能告诉我，你喜欢哪位科学家吗？为什么呢？

　　二、学生讲故事：数星星的孩子（爱观察）

　　1、我也很喜欢听科学家的故事。这节课就让我们一起去认识几位科学家，看看他们小时候的故事。

　　2、认识张衡，简单介绍。

　　瞧，这是张衡，是我国东汉时期着名的天文学家，他创造发了世界上最早观测天象的天文仪浑天仪。他还发明了测定地震用的候风地动仪。小时候的张衡还是一个爱数星星的孩子。

　　请XX跟我一起为大家讲故事《数星星的孩子》：晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，数着天空的星星。一颗，两颗，一直数到几百颗。

　　奶奶笑着说：傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，能数得清吗？

　　孩子说：奶奶，能看得见，就能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星和那颗星总是离得那么远。

　　爷爷走过来说：孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组，还给起了名字。爷爷停了停，指着北边的天空，说：你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。离它们不远，有颗最亮的星，叫北极星。北斗星总是绕着北极星在转。

　　爷爷说的话是真的吗？这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。

　　这个数星星的孩子就是张衡，长大以后，他刻苦钻研，成了着名的天文学家。

　　从张衡的身上，你看到了哪些优点？

　　三、听老师讲故事：爱迪生小时候（爱思考）

　　1、孵蛋的故事：有这么一个孩子，他特别爱动脑筋，好奇心特别强，有一天早晨，全家人突然发现这个孩子不见了，到处找也找不到，一直到了晚上，才发现他趴在鸡舍旁，肚子下面压了一大堆鸡蛋，原来他异想天开，要用自己的身体来孵小鸡，结果事与愿违：蛋壳破裂，蛋黄横溢。