《手拉手好伙伴》主题班会

主题班会2018-12-04李天扬老师

  《手拉手,好伙伴》主题班会

  教学目标:

  1.懂得互帮互助在我们生活中的重要性,体会人与人之间互相帮助是一件很美好的事。

  2.感受同学的友爱之情,学会同学之间互相帮助,知道帮助他人就是帮助自己。

  3.愿意去帮助有困难的陌生人。

  教学重点:

  学会同学之间互相帮助,知道帮助他人就是帮助自己。

  教学难点:

  愿意去帮助有困难的陌生人。

  教学过程:

  一、导入

  1.游戏一路上有你。

  ⑴一名学生蒙上眼睛从自己的座位走到黑板前,在事先画好的人脸上画鼻子,其余同学不能出声帮助。

  ⑵该生在自己好朋友的帮助下再做一次游戏。

  ⑶学生谈感受:第一次画鼻子,你心里最希望的是什么?有了同学的帮助,感觉有何不同?

  2.师:当你遇到困难的时候,有了朋友的帮助,心里觉得特别踏实。人字由一撇一捺组成,就如同在告诉我们人与人之间需要互相支撑,携手同行。(教师板书课题:让我们同行。)

  二、学习

  1.回忆朋友间的真情。

  师:记忆中,你是否帮助过别人,是否得到过别人的帮助,能向大家说说令你特别感动的事例吗?

  学生先小组交流,然后集体交流,并述说自己的感受。教师及时点评。可采用现场采访的方式,请帮助人的同学,或受到帮助的同学谈谈当时的心情。

  2.走进故事屋。

  师:朋友之间的互相帮助给我们留下了许多快乐与感动。可是,生活中有许多时候需要我们帮助的往往是那些不相识的陌生人,我们该怎么做呢?让我们一起走进故事屋,看看快乐传递的故事吧。

  师:看了这个故事,你有什么感想?学生交流。

  小结:正所谓赠人玫瑰,手留余香。在你看来微不足道的一点帮助,也许就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢?

  三、感悟助人的真谛

  1、一个人没有朋友,就像生活里没有阳光。老师看到你们都拥有各自的好朋友,真替你们感到高兴。可有的时候,如果不注意方法,好心也会误事。大家来看看,这样的好朋友,值得赞赏吗?(教师播放录像:如此帮助,对吗?。)

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