《手拉手，好伙伴》主题班会

　　教学目标：

　　1.懂得互帮互助在我们生活中的重要性，体会人与人之间互相帮助是一件很美好的事。

　　2.感受同学的友爱之情，学会同学之间互相帮助，知道帮助他人就是帮助自己。

　　3.愿意去帮助有困难的陌生人。

　　教学重点：

　　学会同学之间互相帮助，知道帮助他人就是帮助自己。

　　教学难点：

　　愿意去帮助有困难的陌生人。

　　教学过程：

　　一、导入

　　1.游戏一路上有你。

　　⑴一名学生蒙上眼睛从自己的座位走到黑板前，在事先画好的人脸上画鼻子，其余同学不能出声帮助。

　　⑵该生在自己好朋友的帮助下再做一次游戏。

　　⑶学生谈感受：第一次画鼻子，你心里最希望的是什么？有了同学的帮助，感觉有何不同？

　　2.师：当你遇到困难的时候，有了朋友的帮助，心里觉得特别踏实。人字由一撇一捺组成，就如同在告诉我们人与人之间需要互相支撑，携手同行。（教师板书课题：让我们同行。）

　　二、学习

　　1.回忆朋友间的真情。

　　师：记忆中，你是否帮助过别人，是否得到过别人的帮助，能向大家说说令你特别感动的事例吗？

　　学生先小组交流，然后集体交流，并述说自己的感受。教师及时点评。可采用现场采访的方式，请帮助人的同学，或受到帮助的同学谈谈当时的心情。

　　2.走进故事屋。

　　师：朋友之间的互相帮助给我们留下了许多快乐与感动。可是，生活中有许多时候需要我们帮助的往往是那些不相识的陌生人，我们该怎么做呢？让我们一起走进故事屋，看看快乐传递的故事吧。

　　师：看了这个故事，你有什么感想？学生交流。

　　小结：正所谓赠人玫瑰，手留余香。在你看来微不足道的一点帮助，也许就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢？

　　三、感悟助人的真谛

　　1、一个人没有朋友，就像生活里没有阳光。老师看到你们都拥有各自的好朋友，真替你们感到高兴。可有的时候，如果不注意方法，好心也会误事。大家来看看，这样的好朋友，值得赞赏吗？（教师播放录像：如此帮助，对吗？。）