我的课堂我做主
班会背景:目前班的课堂气氛比较沉闷,大部分同学都不能积极参与课堂,这对我们的学习与成长都是非常不利的,为此举行这次主题班会,希望通过此次班会改变这一态势,让我的课堂我做主。
班会目标:
1、明白读书四境界。
2、明白高效课堂才是学生的成功之本。
活动形式:诗歌赏析名人故事名人名言学生讨论
班会内容:通过俗语导入读书的重要性,从而广义地理解读书(即学习)及其意义。以此为引子,引导学生珍惜课堂的学习时间,提高课堂效率。
班会过程:
1、第一驿站:读万卷书行万里路
由古诗词引入读书的四种境界:
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。此乃第一境也
读书,要静心而读,守住心灵深处的宁静和纯真,耐住寂寞,甘于孤独,要潜心铸剑,专心致志,聚精会神,心无旁鹜。柳宗元诗云:真源了无取,妄迹世所逐,淡然离言说,悟悦心自足。
在明媚的春光里,小桥流水,白云悠悠,在树荫下,就是一本书,一把椅子,一杯清茶,读起来,你感到是那样的清静,那样的优雅;在寒冷的冬夜中,夜阑人静、万籁俱寂,一个人,一盏孤灯,手不释卷,你又觉得是那样的幽静,那样的惬意。这是一种板凳甘坐十年冷的读书境界。
采菊东篱下,悠然见南山。此乃第二境也
读书不仅要坐下来,还要能读进去。书读进去了,就会沉醉其中,废寝忘食,乐而忘忧,真可谓时光现在最佳,江山如此多娇,风景这边独好。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花,阅遍人间春色,人与书就会融为一体。这是一种书人合一的读书境界。
会当凌绝顶,一览众山小。此乃第三境也
古今中外多少事,一切都付书本中。书籍犹如巍峨的高山,绵延不尽,读书到一定的程度,就会高屋建瓴,对事物的认识就会更深更透,人的心胸就会无限宽阔,显示一种博大的胸怀和宏伟的气魄。这是一种超越自我、超越现实、超然物外的天人合一的至高至上的境界。让我们的心灵在读书中升华自由之境。
欲穷千里目,更上一层楼。此乃第四境也
千江有水千江月 万里无云万里天。人生有限,学海无涯,山外有山,天外有天,永无止境。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。读书到最后,就深感到自己的渺小和知识的博大精深,要毕生践履,求精图新,倡导一种不断攀登、永远向上、积极进取的精神。终身学习,把读书作为人生的内在需求,成为生命的一部分。天长地久有时尽,此读绵绵无绝期。这是一种时人合一的超越空间的至远至臻的境界。