迎世博，学礼仪尊师重道主题班会 　　教育主题：迎世博，学礼仪尊师重道 　　设计背景： 　　2016年世博会将在上海举行，作为生活在国际化大都市上海的我们，在日常生活中学礼仪、懂礼仪、讲礼仪。人类的进步需要知识的积累，而知识积累离不开教师的传授。礼仪是我们青少年良好的道德品质和修养的体现。教师呕心沥血，无私地传道、授业，用毕生精力接送一批又一批学生，为学生健康成长默默奉献着。让文明礼仪融入到我们的生活中。从现在做起，尊敬师长，做一个讲文明讲礼仪的中学生。 　　教学目标： 　　1、情感目标：通过本次班会，使学生了解礼仪是我们青少年良好的道德品质和修养的体现。 　　2、认知目标：让学生明白教师呕心沥血，无私地传道、授业，用毕生精力接送一批又一批学生，为学生健康成长默默奉献着。 　　3、行为目标：让学生们认识到尊敬师长是我们中华民族的传统美德之一，也是礼仪规范的一项重要内容。作为深受老师教诲的我们，理所当然热爱和尊敬自己的老师。 　　教学方法： 　　主持、演讲、表演 　　教学过程： 　　一、开头语： 　　甲：古人云：不学礼、无以立。礼仪是我们青少年良好的道德品质和修养的体现。2016年世博会将在上海举行，作为生活在国际化大都市上海的我们，在日常生活中学礼仪、懂礼仪、讲礼仪。 　　乙：人类的进步需要知识的积累，而知识积累离不开教师的传授。教师呕心沥血，无私地传道、授业，用毕生精力接送一批又一批学生，为学生健康成长默默奉献着。 　　甲：尊敬师长是我们中华民族的传统美德之一，也是礼仪规范的一项重要内容。作为深受老师教诲的我们，理所当然热爱和尊敬自己的老师。 　　合：迎世博，学礼仪--尊师重道主题班会现在开始。 　　二、小品演习--校园生活 　　甲：尊敬老师对于许多同学觉得这是很熟悉的要求，是非常简单的事。那我们每位同学是否真的做到尊敬老师呢？ 　　乙：下面的这个小品，是同学与老师交往过程中的一些场景，请同学们判断一下平时的你是否也会以这样的方式对待老师？请欣赏由A和B等同学带来的小品《校园生活》。 　　甲：看了刚才的小品，不知里面有没有你平时的影子呢？也会有类似不注意的言行？ 　　乙：想必同学很想了解我们同学在尊师礼仪方面的情况，那些地方做的好？又会在平时有哪些不足呢？我们班的同学在学校开展了学生尊师礼仪现状的调查，他