游戏中成长主题班会
活动时间:4月23日
活动目的:
1.通过交流活动的感受,明确做正当的游戏可以使自己得到多方面的锻炼;增进同学间的友谊。
2.学会辨别和选择适合的游戏活动,丰富课余生活。
活动准备:做调查,准备各种游戏道具、彩纸,邀请嘉宾
活动过程:
一、宣布:四1班《游戏中成长》主题班会开始。
二、提出问题:
1.同学们,自从有了人类以来,就有了游戏。游戏也有着悠久的历史。可是,你知道什么是游戏吗?(新华词典中的解释:① 娱乐活动,如捉迷藏、猜灯谜等。② 某些非正式比赛项目的体育活动,如贴人、砍包等。③ 玩耍。)
2.游戏是童年生活的重要组成部分。通俗地说:玩也是一种学习。毛泽东主席曾经说过:要活动,要游戏,是儿童的天性。 可见,游戏对我们少年儿童来说是太重要了。
二、参与交流:
1.有一些同学在课间是这样活动的。(看录像一:发现哪些是正当游戏,哪些不是?不正当的游戏会产生什么后果?)
小记者a采访:你看到了哪些现象?有什么感想?
2.小记者b发言:学校中也有一些活动得特别好的同学,我们来看看他们丰富多彩的课间生活。(看录像二)
学校的场地和课间时间不适宜开展球类运动,可同学们又特别喜欢。我们班同学是这样解决矛盾的(采访同学,讲制定的玩篮球的规则及活动开展情况和效果。)
三、实践感悟:
1.还记得去年六一游园会的活动吗?我拍摄了一些同学们活动的照片,大家快看看他们在做什么?
2.你们想玩玩么?(参与活动)
3.现场采访:(学生)游戏中有什么收获或发现?
(老师)这是您童年的游戏,您从中获得了什么?
生活水平提高了,我们并不缺少玩具,却经常感到没得玩。其实,我们在玩着这些传统游戏时,不是感受到它们的魅力了吗!
四、明理沟通:
1.写下自己的感受,全班交流。
2.在学校文香斋中陈列着李岚清副总理为我们题得一幅字:德、智体、美,希望我们做全面发展的学生。做正当游戏有这么多益处,就让游戏陪伴我们健康成长吧!