2016年山东高考物理考试试卷难度说明解读与分析

高教网教育讯近日，山东省招考院发布了《2016年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》(以下简称《考试说明》)。2016年山东高考将继续采用“3+X”的模式。根据国家统一部署，2016年山东省普通高考外语、文科综合、理科综合科目将使用全国卷，山东自行命制语文、数学科目的试题。记者第一时间联系山东师范大学附属中学的10位名师对各科考试大纲进行了权威解读。

物理：考试题目数量不同，内容范围有所调整

解读人：山师附中高三物理备课组长曹士禹

选择题数量由山东卷的7道选择变为8道选择，增加了1道题，形式由山东卷的不定项选择变成了新课标卷的5道单选3道多选，每小题的分值均为6分。实验题形式没有变化，依然是一力一电两道题，但分值由山东卷的18分变为新课标卷的15分。计算题形式和山东卷相似，一力一电，但分值由38分变为32分。选做题同山东卷相似，均为选择加计算的形式，但分值由山东卷的12分增加为15分，相应的难度有所增加。

考试内容范围及要求有两处调整：考点“匀强电场中电势差与电场强度的关系”要求由“Ι”变成“Π”。考点“气体实验定律”要求由“Ι”变成“Π”。由“Ι”变成“Π”，即从“了解”、“认识”的层次提高到“理解”、“应用”。考生应该高度重视这个变化，在复习中给予足够的关注。

复习建议认真阅读考试大纲，明确考试内容，重视对考试内容的要求。重点知识、主干内容是高考试题立意的一条明线，基本概念和规律是高考取得理想成绩的基石，重视核心物理概念的理解，复习时要突出主干知识。在知识的建立和运用中突出系统性和理论联系实际，重视物理知识体系的构建，重视物理知识和实际生活的联系。能力培养是教学过程的一条暗线，重视能力培养是取得好成绩的基石。培养优秀的思维习惯和良好的解题习惯，分析题目时应有理有据，不应该想当然，重视模型的运用、重视分析理解题目中隐含的条件、重视画草图。解题时应有规范的解题步骤和科学、规范的书写。在平时复习时务必狠抓双基，对于物理概念和规律要使学生想清楚弄明白，要反复从不同角度、不同层次理解和应用物理知识，不仅要在深度上下功夫，还要从广度上做文章。和山东卷相比，新课标卷对数学的要求偏高，在复习时重视常用数学知识的熟练运用