教师节刚过，江西名校临川二中发生高三学生杀害班主任事件。2013年9月14日下午，抚州市委宣传部发布消息称，临川二中高三学生雷某因不满班主任孙某的严格管理，产生积怨，将其杀害致死。

争议学生弑师是报复社会?

正方：不是所有的学生弑师都叫“报复社会”

针对江西名校临川二中发生高三学生杀害班主任事件，我们应当简单看待。这是一起命案不错，但和每年堆积在公安局案桌上的档案一样，这是等待警方去侦破并抓捕凶手的案子，接下来需要接受考验的是警方对于案件的进展和对外发文的态度。而媒体在这个关键时期不该多做无理揣测，肆意地给案子定性质、扣帽子、树口号，那样只能是误导舆论给社会带来恶劣影响。

媒体在大肆宣传“报复社会”心理的时候，等同于是在人为地去打造一些恶魔，而这些被归于枉法的逃命之徒就成了人们忧心忡忡的祸源，这是媒体利用舆论犯罪的事实，不仅侵害了受众感官认知和精神状态，而且在媒体界带动了“突破道德底线、没有良知下限”的不良之风。

关于高三学生雷某的杀人动机，抚州市委宣传部的回答是称“因不满班主任孙某的严格管理，产生积怨，将其杀害致死”，这样的说法从某种角度上来说倒也成立，但那也只是说得过去罢了。根据16日的消息，目前这名高三学生在浦东自首，浦东警方通知江西警方。在雷某未交待自己的作案原因前，媒体就不该对真相可妄下定论，若最后证明与事实不符，那只能是徒增笑话。积怨有一个过程，当普通怨恨完成量变到质变的过程，方才会做出严重违背人格之事。而引爆量变到质变过程一定会有个导火索，这个导火索不会是单方面的原因，一定是双方的处理方式互相碰撞的结果。

反方：高中生“弑师”“畸形教育”的悲哀

现如今，师生关系已经失去了平衡。学生打老师甚至杀害老师，在近几年已不是什么新闻了，但这样的行为，在我国“尊师重教”的传统美德中，简直是犯了大忌。教师是凡人，作为孩子心灵的启蒙者，教师自古是多么值得尊重的职业。我国古代，老师在社会中有相当高的地位。古人所列举的应该受到特别尊崇的对象是“天地君亲师”，老师占有一席。民间“俗以天地君亲师五者合祀，比户皆然”。儒家经典《白虎通义》特别强调：人有三尊，君父师是也。老师被列入与君、父共同受特殊尊敬的行列。教育界的祖师爷孔子，更被尊称为“至圣先师”，即使是天下至尊的皇帝，对他的老师也要顶礼膜拜。