俗话说得好，天生我材必有用，每个人都有攀登上成功顶峰的可能，但胜利却永远只向强者招手！成功的路上布满荆棘和坎坷，跌倒在所难免，受伤毋庸置疑，难的是你能否在饱经困难和挫折后，仍能喊出敢叫日月换新天的豪情壮志……
　　为了更好的利用大学的光阴，清楚地认识自己的优缺点，适合什么职业的发展，特制定本计划。首先，下面是自我认识部分：
　　一、基本情况：自己的兴趣爱好有军事、人文历史、科学、自然、旅游（较广泛）
　　自己的性格特点：内、向并兼，对事物偏于理性认识
　　自己的优点：1.自认为是有理想、有思想、有纪律、有自信和自知之明的人；遵纪守法，态度端正，坚持原则及责任感强；热爱生活、积极乐观，取他人之长补己之短。2.本人有一颗善于学习借鉴自我优化的消化力，对人真诚和蔼、尊敬正直的友爱之心，善于培养兴趣，重视实践与探索。
　　自己的缺点：1.口才欠佳，交际面小。2.信赖随和，计划性弱。3.做事方式欠灵活。
　　自我总结：职业心理学的研究表明，一个人的性格对于其在工作中的表现有着非常重要的影响，本人认为，对于自身性格特点进行一下全面深入地了解，很有必要；根据卡特尔16种人格因素测验结果如下：（得分越高越好）
　　乐群性：8分偏于外向 稳定性：6分 情绪较稳定
　　影响性：7分 好强 聪慧性：6分 较好
　　活泼性：5分 比较轻松，活泼 规范性：3分权宜灵活，计划性弱
　　敢为性：9分 善于冒险 情感性：6分 易于幻想
　　怀疑性：3分 易于相处 想象性：5分 现实型
　　世故性：6分 精明 忧虑性：6分 烦恼
　　变革性：5分 自由 独立性： 6分偏于独立
　　自律性：7分 自律谨严 紧张性：4分偏于心平气和
　　显然，任何的测评结果，带来的都是一个参考值，但通过对自身的职业定位，个人风格特点有了全面的认识，才能在未来的学习工作中获得最大的成就感。
　　二、在校期间规划如下：（20082016年）
　　现已是大二时期，很快就面临就业了，从今以后要利用好大学的学习时间，树立个人的职业目标，以勤奋的态度完成学业，争取通过pro-e和CAD高级资格考证，英语能力继续加强，以自身所具备的优势，扎实的专业基础在本地公司谋职做一名专业的技术人员。
　　一> 思想道德方面：树立正确的人生观，价值观，奋斗观，坚持正确的人生价值取向。
　　二> 科学技术方面：认真学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆，书城与网络信息，开拓视野，扩展知识范围，尝试专业设计方面的实践。
　　三> 文体与身心发展方面：积极参加校内外文体活动，社团的演讲赛，借此充分锻炼胆量，展示个人能力。
　　四> 技能培训方面：虽然通过了英语（B级）与CAD中级资格证书的考试