《告别陋习，掌握命运》主题班会教学设计

　　一、班会主题：

　　告别陋习，掌握命运

　　二、班会目的：

　　本次主题班会的主要目的是：让学生明确哪些是坏习惯，哪些是好习惯，使他们加深对养成好习惯重要性的认识，懂得小小的习惯会对人的一生产生巨大影响好的习惯可以使人走向成功，坏的习惯使人失败，习惯决定命运。为了我们美好的未来，我们必须告别陋习，掌握命运。

　　三、班会过程：

　　（一）主题导入

　　在这节班会开始之前，我先给同学们才一个谜语，看看谁能猜出来：

　　我不是你的影子，但我与你亲密无间。

　　我不是机器，但我全心全意听命于你。

　　对成功的人来说，我是功臣；

　　对失败的人来说，我是罪人。

　　培训我，我会为你赢得整个人生；

　　放纵我，我会毁掉你的终身。

　　我到底是谁？我平凡得让你惊奇。

　　谜底：习惯。若学生猜不出来，教师可以给出答案。）对。这节班会的主题就与习惯密不可分告别陋习，把握命运。

　　（二）生活中的陋习

　　要告别陋习，首先要明确陋习。那么，在我们的日常生活中，又有哪些不良习惯呢？请每位同学列举3-5种坏习惯，然后进行小组内交流，最后请每小组选派一名代表发言（不重复）。

　　学生进行思考、交流、发言。

　　接着，教师多媒体展示自己收集的不良习惯。

　　学习方面：

　　1、上课经常迟到。2、不认真听讲。3、不喜欢做随堂笔记。

　　4、不按时完成作业。5、不喜欢预习。6、抄袭他人作业。

　　生活方面：

　　1、不愿从事家务劳动。2、不喜欢整理自己的物品。

　　3、吃饭时说说笑笑。4、喜欢跟别人攀比。

　　言行方面：

　　1、喜欢传播流言蜚语。2、不守承诺。3、上网无度。

　　4、对他人求全责备。5、经常说脏话。6、缺乏主见。

　　（三）认识陋习危害

　　师：从上面我们师生的交流来看，生活中的陋习还真不少。那么，这些不良习惯到底有哪些危害呢？在回答同学们的疑问之前，我先给同学们讲一个笑话。