《我是节约小能手》主题班会 　　 　　教育目标： 　　 　　1.通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。 　　 　　2.使学生从小养成勤俭节约的好习惯。 　　 　　3.号召全体同学参与到建设节约型校园的活动中来。 　　 　　活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。 　　 　　班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。 　　 　　班会过程 　　 　　一、导入： 　　 　　1.小主持人：段甜鑫？ 高晴？ 王思淇引入 　　 　　段甜鑫：古人云：黄金无种子，惟生勤俭家。 　　 　　高晴：古人云：以耕读为本，以勤俭为德。 　　 　　王思淇：古人云：节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶 　　 　　段甜鑫：可见，勤俭节约是我们的优良传统 　　 　　高晴：勤俭节约是我们的美德 　　 　　王思淇：勤俭节约是我们的传家 　　 　　合 ：我们从小就要养成勤俭节约的好习惯 　　 　　《我是节约小能手》主题班会现在开始 　　 　　段甜鑫：首先请老师为我们介绍几位好朋友。 　　 　　2.老师介绍新朋友 　　 　　师：今天我要给同学们介绍几位新朋友，想知道它们是谁吗？我们现在就请他们上来做个自我介绍吧！ 　　 　　3.粮食的自述。 　　 　　邓猛？？ 王子怡？？ 王思涵三人 　　 　　合：小朋友们，大家好！ 　　 　　邓猛：我叫玉米。 　　 　　王子怡：我叫水稻。 　　 　　王思涵：我叫小麦。 　　 　　合：我们有一个共同的名字叫粮食。 　　 　　邓猛：（手拿实物）金灿灿的玉米粒是我的宝宝，它可以做出又细又长的钢丝面。 　　 　　王子怡：白花花的大米粒是我的宝宝，它可以做出又香又甜的米饭。 　　 　　王思涵：圆滚滚的麦粒儿是我的宝宝，它可以做出又白又软的馒头。 　　 　　合：我们是大家的好朋友，人们每天都离不开我们。 　　 　　王思涵：小朋友，你们喜欢我们吗？ 　　 　　王子怡：你知道我们是怎么长出来的吗？ 　　 　　邓猛：我们还是请王老师给大家讲讲吧。 　　 　　二 、 课件播放图片，老师讲解水稻的种植生长过程。 　　 　　三 、组织讨论，体验情感 　　 　　师：同学们，听完老师的讲解，了解了他们的生长过程，你有什么感触吗？（粮食来之不易） 　　 　　师：是啊，看到刚才图片中的农民伯伯辛苦劳作的场景，老师不禁想起了前两天我们学过的一首诗。