学雷锋主题班队会活动设计 　　 　　雷锋精神在身边 　　 　　民生路小学 五年级一班 　　 　　一、活动目的 　　 　　如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。现实下，我们不仅仅是观察社会，而是改变社会。去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上…… 　　 　　二、活动准备 　　 　　1.让每位同学搜集班中和社会上的好人好事 　　 　　2.发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等 　　 　　3.布置学生进行专题讨论： 　　 　　1）发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言 　　 　　2）在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论： 　　 　　① 我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？ 　　 　　②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ 　　 　　4.教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论： 　　 　　1）雷锋有什么魅力 　　 　　2）为什么要学习雷锋 　　 　　5.学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课发言； 　　 　　6.小品表演《身边的雷锋》 　　 　　三、活动过程 　　 　　主持人： （胡洋--甲，游泽希--乙） 　　 　　甲：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。大家知道这是谁说的吗？ 　　 　　乙：社会上确实应该有公德心，提倡雷锋精神，鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。现在，让我们一同进入主题班会学习雷锋精神。 　　 　　甲：雷锋，一个逐渐远去的名字，却足足影响了好几代人。其实，在我们这个经济的时代，却需要雷锋的傻子精神、钉子精神，让我们一起走近雷锋，呼唤雷锋精神的回归吧！ 　　 　　1、讨论：雷锋有什么魅力 　　 　　概括说来，雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名。 　　 　　换言之，雷锋精神之可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。 　　 　　我认为：雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德； 　　 　　雷锋精神具有鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求；