《认识自己》主题班会
　　
　　一、主题提出背景：
　　
　　走过懵懂的初中三年，高中时期是确立自我意识，形成自我定位以及初步确立人生目标最为关键的阶段。对刚进入高一的新生特别重要，高一学生，大多是十六七岁，处于一个脆弱、敏感的年龄阶段。心理和生理都在经历着巨大的变化，再加上学习任务日渐繁重，家人的关注相对减少，外界诱惑加大，如果不能够端正心态，则会导致进入不了学习状态，甚至因此形成贪玩、厌学的思想。因此有必要设计一节让学生重新审视自己、树立人生目标的班会课。
　　
　　二、活动意义
　　
　　1、让学生正确认识自己，并正视自己的优势和劣势。
　　
　　2、通过活动使学生明白每个人都有自己独特的个性，我们学会自我认识。
　　
　　3、树立自己的人生目标，同时让他们看到自己与理想自己之间的差距；并引导他们怎么去实现理想的自己
　　
　　三、活动时间
　　
　　待定
　　
　　四、活动对象
　　
　　韶关新丰县第一中学高一（X）班
　　
　　五、活动地点
　　
　　本班教室
　　
　　六、活动准备
　　
　　1.、请教原班主任经验。
　　
　　2、查阅相关的资料
　　
　　3、做好活动的其他准备工作，包括多媒体的制作、同学们的通知、
　　
　　七、主题班会过程
　　
　　（一）了解现实的我
　　
　　1.心理测试1 ：个性小测试
　　
　　测试导语：
　　
　　不同的人有不同的个性，有的人活泼开朗、心胸开阔，有的人沉默寡言、郁郁寡欢。你了解自己的个性吗？请做下面的测试。
　　
　　测试开始
　　
　　如果你有一处自己的别墅，而且你可以按照自己的意愿去设计，你会给它设计一个什么样的栅栏呢？