我是文明小学生主题班会设计
　　
　　一、活动目的：
　　
　　通过主题班会增强学生的竞争意识和礼仪观念，规范学生的日常行为，培养学生良好的礼仪习惯。
　　
　　二、活动内容：
　　
　　班会内容分为三大块：我们为什么要讲礼貌？我们要做班级文明小卫士，文明礼貌用语知多少？我是文明小学生。
　　
　　三、活动形式：
　　
　　情境表演
　　
　　四、活动准备：
　　
　　1、制作礼貌用语卡片。
　　
　　2、教师准备课件。
　　
　　五、活动过程：
　　
　　（一）我们为什么要讲礼貌？
　　
　　班主任宣布主题班会开始。
　　
　　一滴露珠能折射出五彩的阳光，一片绿叶能传递出春天的气息；一句随意的话，一个细微的举动，反映出一个人的品格和修养，反映出一个民族的素质。
　　
　　同在一片蓝天下，我们手牵手，心连心，讲文明，树新风，同进步。主题班会我是文明小学生现在开始。
　　
　　礼貌用语在生活中十分重要。讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。
　　
　　（二）文明礼貌用语知多少？
　　
　　1、了解礼貌用语
　　
　　主持人：请同学们回忆一下，我们常说哪些礼貌用语？
　　
　　（您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见……）贴出做成苹果形状、用吹塑纸做的卡片。（学生齐读）。
　　
　　2、主持人采访：
　　
　　假如你不小心碰着别人该怎么说？
　　
　　假如别人不小心碰了你该怎么说？
　　
　　假如别人帮助了你，你会怎么说？
　　
　　（三）我是文明小学生。
　　
　　1、在学习生活中，我们应该注意哪些礼貌问题呢？
　　
　　（1）课件展示
　　
　　（2）情境表演：
　　
　　班主任：老师走进教室上课。
　　
　　你在楼道里遇到了老师。
　　
　　你看到老师下班回家。
　　
　　下课铃响了，老师宣布下课。
　　
　　你去xx同学处借铅笔，还铅笔。
　　
　　睡觉前，同学道别。
　　
　　你不小心踩了别人的脚。
　　
　　别人敲门。
　　
　　（3）小结。
　　
　　主持人：大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。当我们背起书包，跨进校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌，你看我们的同学做的多好呀！
　　
　　（1）早晨见到同学说：同学早！
　　
　　（2）在校园里见到老师说：老师好！（鞠躬）
　　
　　（3）接受别人的帮助时，诚恳地说：谢谢！
　　
　　（4）打扰了别人，抱歉地说：对不起！
　　
　　礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。
　　
　　（四）、争创文明班级
　　
　　1、在我们的身边时时有小雷锋涌现，他们主动帮助小同学，为生病的同学送水送药，看到地面的垃圾立刻捡起，放进垃圾桶……他们为他人默默奉献，乐于助人，为同学服务，为班级服务毫无怨言。我班谁做得最好？（学生说一说。）
　　
　　2、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做。
　　
　　班主任：如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做？
　　
　　班主任：有的同学做得很好受到了表扬，但你们也不能骄傲，争取做得越来越好；有的同学受到了批评，但你也不要灰心丧气，查找自己的不足，改正错误，做一个文明礼貌的好学生。
　　
　　3、总结：最后希望大家能够发现多一些身边的小雷锋更希望大家成为小雷锋吧！