新学期幼儿小班教育随笔汇集

教师工作计划2018-09-28李天扬老师

【多一分钟等待】

体育游戏时间,我正和孩子做“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼围着我快乐的游来游去。可是我发现只有娇娇一个人坐在自己的位置上看着我和小朋友游戏。

娇娇是我们班一个比较特殊的孩子,她胆子比较小,做事比较慢,对人不信任,总是拿着某种物品作为自己的依恋物。看得出来她也想参加我们的游戏,但是又不敢参与进去。尽管我不停的鼓励她游戏,她还是不愿意。怎么办呢?我想再多等她一会,看看她的表现。我边和小朋友游戏边关注着她。当我唱到“一会上一会下,好像快乐的小朋友”故意走到她身边和她亲近亲近、和她抱一抱、对她笑一笑。孩子们也模仿我的动作,相互拥抱。娇娇被我们的气氛感染了,经过一次又一次的重复游戏,在我的邀请下,她终于迈出了第一步和我们一起游戏。

对于小班幼儿来说,抱一抱、笑一笑是让他们接纳别人最好的方式。何况和老师的交往才短短的几个星期。活动时她不愿意参加,我没有强求她。因为孩子的适应有快有慢。让她有一个调整适应的过程。最后用自然亲密的动作打动她,让她参与游戏,让她迈出勇敢的第一步。看着她的进步,我也感到无比的欣慰。

【口语游戏让出游一路欢声】

春暖花开时节,出游成了家长与孩子享受生活的首选方式。走出家门走进大自然,不仅可以拓宽孩子的见识,丰富孩子的经验,感受大自然的奇妙,更能增进亲子感情。

可是,出行难免舟车劳顿,车上的时间让孩子觉得无趣,令家长伤透脑筋。显然,车上不宜看书,更不宜蹦蹦跳跳做游戏。为了缓解孩子路途中出现的烦躁情绪,很多家长依靠各种电子产品帮助孩子度过长长短短的车行时光。大家都知道,行车途中使用电子产品,对孩子的身体健康无益。那么,怎样让孩子的车行时光快乐有益,让出游一路欢声笑语呢?不妨来玩玩口语游戏吧。

一、词语数字反着说随着车行前进,路上风景一路变换,稍纵即逝,孩子对很多景色或事物过眼即忘,错过很多感知机会。这时,家长不妨和孩子一起看窗外风景,说出自己所见事物的名称,互动进行“词语反着说”的游戏。如,看见青山,孩子说“青山”,妈妈说“山青”;看见“火车”,孩子说“火车”,妈妈说“车火”;孩子说“阳光灿烂”,妈妈说“烂灿光阳”……孩子年龄小,可以试着将简单的两字词语倒着说,随着孩子逐渐长大,反着说的词语字数可以逐渐增加;到了大班,可以用四字词语或者短句。顺说反说也可以由妈妈、孩子轮流进行。这样的游戏,可以促进孩子集中注意力,训练思维能力,也可以丰富孩子的词汇积累,感受词语变化的趣味。

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