第一篇:
在我校领导的组织下,观看了中央电视台《焦点访谈》“正风肃纪在行动”短短几分钟的视频,却让我看的惊心动魄,目瞪口呆,哑口无言。在党政机关里,上班时间竟然有些领导干部不务正事,打麻将、上网、购物等等,节目中,这些被拍到的人都被撤职、问责。可那些没被拍到的人,是不是就是在忠于职守,兢兢业业的工作呢?这件事情,对我的触动相当大。我不禁掩卷沉思:在教师队伍里,是否也存在这样的问题呢?若有,我们该如何才能将这些现象摒除,如何创造出良好的工作环境,通过学习,思考,我认识到,我们必须做到批评与自我批评,找准原因,明确方向,以便今后在良好的工作环境中更好地开展教育教学工作。
在教师队伍中,有些教师对先进文化的理解不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少并且也比较肤浅。 在平时的教育教学过程中,没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。抱怨,享乐,敷衍潦草,得过且过的现象开始出现。这些问题的出现不是偶然的,总结起来,1、理论学习不够。对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思
想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、
处理新问题。
2、开拓创新精神不够,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,缺乏一定自信。 针对这些问题,我们应该做些什么呢,置之不理,任其恶化吗?当然不能,我们是人民教师,百年大计,教育为本。祖国的未来在我们手里成长,我们必须做到最好,才能让学生发展的更好!
我觉得,应该做到以下几点:1、端正态度,坚决执行五个一律不准和七条禁令,上班时间认真备课上课,批改作业,不上网不串岗聊天2、以人为本,制定教师专业发展规划,时刻关注教师素质的的转变,积极参加各种形式的继续教育培训提高教师综合素质。 3、课题引路,提高自身的专业化水平,学校即研究中心,我们即研究者。教师在科研中提升,学生在特色活动中锻炼。 4、提升职业道德。 学校的发展,要求我们教师全心全意为学生服务,诚心诚意把学生当作学习的小主人。因此我们要利用政治学习时间培养对教育的热情,对学生的热爱,培养职业归属感。