篇一：学习省第十三次党代会精神心得体会

坚持党的教育方针。明确为谁培养人、培养什么样的人办好教育的前提。要始终坚持党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意。要强化理想信念教育，把培育践行社会主义核心价值观、增强学生社会责任感作为重点任务贯彻到国民教育全过程。要强化综合素质教育，践行文化知识学习与思想品德修养统一、理论学习与社会实践统一、全面发展与个性发展统一的教育理念，全面提高学生综合素质。要强化实践创新能力培养，把增强学生创新精神与实践能力贯彻到国民教育全过程，全面推进教育与生产劳动和社会实践相结合。

坚持提高质量促进公平。改革开放以来，我省教育持续快速发展，已形成了较为完备的现代教育体系，基本解决了“上学难”问题，教育事业进入全面提高质量、实现公平发展、解决“上好学”问题的新阶段。当前教育工作面临的矛盾是优质资源的缺乏，城乡二元结构加剧教育领域的矛盾冲突。破解这一难题，必须深化教育领域综合改革，牢固树立创新、协调、绿色、开放和共享的发展理念，把创新思想摆在教育发展全局的核心位置，推进教育观念、办学体制、管理体制、招生考试制度、资源配置方式、人才培养模式、教育教学内容与方式、教育质量与人才评价制度等方面的创新，激发教育发展活力，增强教育创新发展能力。

要大力实施教育精准扶贫。扶贫先扶智。要把教育精准扶贫作为一项重大政治任务，充分发挥教育在脱贫攻坚中的基础性、先导性作用，阻断贫困代际传递。实施教育精准扶贫十大工程：聚力“补短板”，扩大农村学前教育资源;聚力“兜底线”，城乡义务教育均衡发展;聚力“强内涵”，提高高中教育质量;聚力“拔穷根”，职业教育发力，培养一人脱贫一户，农民受益产业补血;聚力“建机制”，优秀教师支教乡村，优质资源流动无阻，学生不动老师动;聚力“缩差距”，民族地区受益，马背小学变为寄宿制学校;聚力“全覆盖”，教育资助精准，不能让一个孩子因家庭贫困失学;聚力“扩计划”，招生扶贫定制，省属高校多策并举，定向选材寒门子弟;聚力“多关爱”，呵护留守儿童，大数据建档立卡，精细政策遮风避雨;聚力“保优先”，老区教育跨越发展，公共财政定向倾斜，优质教育回馈根据地人民。