为切实加强作风纪律建设，促进党员干部履职尽责，打造一支高素质的干部队伍，大关县教育局党委严格按照中央、省委、市委和县委的安排部署，紧密联系教育工作实际，采取五措施扎实推进全县教育系统“为官不作为”专项治理工作。

一是组织发动，思想引导。大关县教育局党委于8月28日上午召开全县教育系统深入治理“为官不为”问题思想动员大会，50余名党员干部参会，局党委书记作动员讲话，引导党员干部树立正确的人生观、世界观和价值观，增强党性意识、宗旨意识、责任意识，坚持用权为民，按规则、按制度、按法律正确行使权力，在工作中真抓实干、干事创业，增强为官有作为的信心和底气。

二是立足岗位，自查自纠。局机关、学校(园)党总支(支部)对照省提出的10问题、县提出的四问题和局党委提出的“不敢为、不会为、不想为、办学行为和师德问题”开展自查自纠，重点查摆谈心谈话中指出的领导干部存在的“为官不为”、不敢担当问题是否得到整改，是否存在大问题小整改、边整改边反弹等情况，是否出现新的“为官不为”、不敢担当问题。从心灵深处查找在工作纪律、工作作风、办学行为和师德等方面存在的问题，认真开展自查自纠。

三是广泛征求，各界帮查。采取发放征求意见函、召开座谈会等形式，诚请人大代表、政协委员、退休教师代表、教师代表、学生家长代表、各职能部门等，为教育工作“把脉问药”，认真听取他们对教育工作的意见和建议，大力推进专项治理工作的深入开展。

四是加强督查，严肃问责。将治理“为官不为”问题纳入专题教育重点督查内容，定期开展随机调研督查，对局机关股室、学校(园)进行一次随机调研督查，对反映问题较多的股室和学校(园)，增加随机调研督查频次，建立台账、及时反馈、限期整改、跟踪问效。

五是完善制度，提升执行。健全完善相关制度规定，规范领导干部从政行为、教师从教行为，促使干部和教师依法依规作为，从法律法规和制度规定上防止和杜绝“为官不为”、不敢担当问题。规范机关股室和学校职能的法定职能、权限、程序、责任，明晰岗位职责、服务标准和能力要求，着力引导干部、教师行有所循、行有所止，适应“为官不易、为官有为”新常态，养成“在位有为、必须作为”新习惯。