习总书记这“三个是否”发人深省，特别是作为一级基层党组织，一名党员干部都应该好好地学习“三个是否”，并在实际工作中好好地贯彻落实“三个是否”，并把它作为以后一切工作的指南。发展是为了什么、干部成长为了什么，都是为了更好地履行人民群众交予给的权力，最终使发展成果更多更公平惠及全体人民，检验我们一切工作的实效，都应该用“三个是否”来验证检验。下面是关于三个是否心得体会范文，欢迎阅读!

范文一

习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话中指出，坚持群众路线，就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，人民权益是否真正得到了保障。

对于我们这85后这代人来说，没有经历过那些战火频繁的岁月，没有经历过那些食不果腹的岁月，一出生就赶上了改革开放的大步伐，因此对于历史留给我们的记忆并不是那些感同身受，只能从课本中去了解历史、读懂历史、铭记历史。时至今日，我们这代人也肩负了推动经济社会发展的重任，也肩负着为下一代留下绿水青山的使命。读到习总书记的“三个是否”，让我认识到不仅深刻阐明了坚持群众路线的重要性、必要性和紧迫性，还传递地方和领导干部政绩考核取向，发人深省。

作为一个马克思主义政党的力量和作用，不仅取决于党员的数量，还取决于党员的质量，更取决于广大人民群众的支持和拥护。对于从革命党到执政党的共产党来说，党员的数量不断累积，但在党员干部的质量上却参差不齐，个别地方的唯“GDP”的盲目发展、个别干部的贪腐腐败，都在一定程度上损害了党在人民群众中的光辉形象。说到底，我们为什么出发，应该怎么样出发、出发后的终点是哪里，这些答案都是不言而喻，都是为了广大人民群众的幸福生活。

“道路决定命运，找到一条正确道路是多么不容易。”在中国特色社会主义道路上，一代又一代党的领导人和广大人民群众一起历尽千辛万苦、付出了各种代价，最终取得了如今的伟大成就。从我们一辈又一辈长者的历程中都能感受到这样的影子，或者从一个家庭的荣辱兴衰都能看到这样的印迹，或者从前辈的口述中也能读懂如今发展成就的缘由，这一切都是广大党员干部全心全意为人民服务的结果，都是尊重人民群众意愿的结果。

范文二

时下，党的群众路线教育实践活动已在全国范围内如火如荼般展开，“为民务实清廉”，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”等观念已深入民心，体现了党和政府着力解决人民群众反映强烈的突出问题的决心。但是，推进群众路线过程中为什么还经常会出现不和谐因素?笔者认为，推进群众路线要看“三个是否”。