为贯彻落实中宣部、教育部《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于组织开展20**年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》精神，我校深入贯彻落实“科学发展观”，坚持以爱国主义教育为核心，将弘扬民族精神的教育由浅入深、坚持不懈地贯穿到学校教育的全过程，教育学生增强民族自尊心和民族自豪感，进而树立为祖国为人民奋斗的远大理想，全面实施素质教育，促进人的全面发展。根据XX市教育局的安排和部署，我们在全校学生中开展了以“育民族精神，发扬革命传统，建设美好学校”为主题的弘扬和培育民族精神的活动，取得了一定的成效。现对我校弘扬和培育民族精神活动情况总结如下：

一、制订活动方案

接到市教育局文件后，我们立即制订了《兰州女子中等专业学校20**年“弘扬和培育民族精神月”活动方案》，明确了活动主题、教育目标、活动内容、活动要求和活动安排，使“弘扬和培育民族精神月”活动有“法”可依，扎实有效的开展工作。

二、开展的主要活动

1.利用周一升旗仪式，通过国旗下讲话，向全校师生进行弘扬和培育民族精神的主题教育。教育广大师生热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱英雄，学习革命先烈的精神，了解祖国悠久的历史，灿烂的文化，激发师生的民族自豪感，发扬民族优良传统，以红军精神为榜样，努力学习和工作。

2.由团委和学生会向全校学生发出“读一本好书”的倡议，号召全校同学每人读一本描写红军长征的书，了解红军的英雄事迹，学习红军一不怕苦、二不怕死的英雄气概，刻苦学习，掌握卫国、建国的本领，将来建设好自己的国家。

3.结合“九一八”事件，在全校学生中开展“讲英模故事，观阅兵典礼、育民族精神”征文比赛，要求全校学生每人写一篇颂扬祖国和英雄，歌颂民族精神的文章，每班推举两篇参加比赛，对优秀文章进行表彰奖励。同时，设优秀组织奖，对参加积极、组织好的班级进行奖励。

4.结合社会主义荣辱观教育，在学生中进一步开展“感恩教育”系列活动(即感谢父母的养育之恩，做孝顺儿女;感谢老师的教育之恩，认真学习，做合格的中学生;感谢学校的培育之恩，以实际行动报效学校，做优秀的毕业生);以不说脏话，保持清洁为核心的文明行为习惯的养成教育;以绿化带承包为核心的学生自我管理教育;针对职业学校学生缺乏自信心而开展的“优点单”活动等等。