9月4日，海淀区双榆树第一小学，老师在给刚报到的一年级学生进行入学教育。新京报记者浦峰摄

7月初，北京市教委修订后公布的义务教育课程计划提出，学校可根据学科和课型开展长短课、大小课课程实验，同时，要求七八年级开展科学实践活动，并将其成绩计入中考分数。

近日，记者从北京部分中小学了解到，根据修订后的课程计划，学校对课表进行了相应调整，包括将综合实践课程纳入课表、打破固定学时等措施；而为保证科学实践活动的进行，市教委也面向社会征集了“开放性科学实践活动”资源单位和活动项目，将在新学期登录北京数字学校，供学生选择。

小学：课表新增综合实践课

根据市教委修订后发布的课程计划，今后将对学校的学时实行总量控制，将此前每节课固定的40分钟或45分钟，调整为按周总学时计算，在不超过相应年级规定的前提下，根据学科、课型等进行长短课、大小课结合的课程实验，并要求部分学科拿出10%的学时量，也就是453学时进行学科实践活动。

同时，修订版的课程计划中，还要求加强中华优秀传统文化教育，引导学生纵深感受、体验和传承传统文化价值，避免简单诵读、复古表演等形式。

近日，灯市口小学相关教师介绍，暑假接到修订版的课程计划后，该校已经对综合实践课程的课时、主题等进行了相应调整，新学期开始后，学生们会发现课表中，每周都多了一节综合实践课程。

中关村二小也进行了相应调整，“长短课、大小课结合”，该校教师介绍，由此灵活设置国家规定课程和实践课程。

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在修订版的课程计划中，还明确要求在七八年级开展开放性科学实践活动，每名学生要在两年内完成20个项目，相应次数和质量要纳入综合素质评价，作为中考成绩参考。