6月7日下午17时高考数学考试已经结束，人民网山西频道邀请了太原成成中学高中数学教师王双兵就高考数学（理科）试卷进行了点评。王双兵就本次考试（理科）数学试题难度及特点谈了几点看法。

一、新课标山西卷文理试题结构完全一致，相对稳定，重点突出有创新。

从总体情况看，试卷的整体结构没有变化。依然是延续12道选择题、4道填空题、5+3（3选1）道大题，选择填空每题5分，大题每题12或10分（选作10分）。从命题风格角度看，2014高考数学试题也没有太大的变化，试卷仍紧扣新课程标准的考试说明，基础知识考察全面。强调各种数学思维能力(空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、分析问题和解决问题的能力)的培养。纵观整套试题，今年没有繁、难、偏、旧，试题结构比较稳定。不过今年的风格有较大创新，无论文理在填空题14题考察了一个关于逻辑推理和实际相联系的基础题，在概率统计的解答题18题中考查了估计的思想，理科进一步考察了正态分布的有关内容（连续型随机变量的分布列，以前从未考过），在形式上感觉到比较"反常规"。

选择题波澜不惊，全都是立足考察学生的基础知识，当然11，12题稍难一些，12题有一定的综合度和能力要求。解答题仍然考察的是五个重点类型：数列（2013年考的三角）、概率统计（文科2013年考茎叶图，考频率分布直方图）分布列（理科2013年考离散型随机变量，考连续型随机变量的分布列），立体几何、、解析几何、导数。

考题从宏观上来讲命题结构与2013年、2012年类似，题型、题量、分值、难度、知识分布与覆盖上保持相对稳定。函数知识所占分数约为27分（理科约为22分），立体几何约为17分，解析几何约为22分（圆，椭圆，双曲线和抛物线都涉及到了），文科数理统计、概率约为17分，理科数理统计、概率、二项式定理约为22分，三角函数约为15分，数列约为12分，集合、复数、程序框图、平面向量分别占5分，选修占10分。试题结构与平时考试训练相差不多，面对这样的试题同学们应该似曾相识。