4月20日，四川省教育考试院的官方网站上，发布了《四川省深化考试招生制度改革实施方案解读》，其中蕴含的丰富信息，值得全川教师、学生、家长细细研读。

请看清不同时间段的不同要求

问：考试招生制度改革为什么要分两步走?

答：“毕其功于一役”既不现实，也不科学。

第一步(2016年至2017年)：逐年扩大高职单招等现有分类考试形式的招生规模，逐步扩大“文化素质+职业技能”考试的试点专业。

2016年，我省普通高考语文、文科综合(政治、历史、地理)，以及外语科小语种(含听力)使用全国统一命题试卷，并恢复外语听力考试，听力考试使用全国统一命制的试题;

2017年至2020年，普通高考各科全部使用全国统一命题试卷。逐步推进招生录取机制改革。

第二步(2018年至2021年)：从2018秋季新入学的普通高中高一年级新生开始，实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革。

2021年按高考综合改革方案进行录取，初步形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。

2021年起，高职院校入学考试时间调整到每年春季进行，全面推进“文化素质+职业技能”的评价方式。

《实施方案》对2018年前的专项改革尽量细化，暂不能细化的，将通过配套文件解决;2018年及以后的改革提出总体方向，待上海、浙江试点取得经验后，再适时推出我省具体的高考综合改革实施方案。

学生的选择权增大了

问：高校统一考试招生综合改革主要致力于解决哪些方面的问题?

答：目前高招综合改革主要致力于解决三个方面的问题：

一是扩大学生、高校双向选择权。

二是推进综合评价。普通高考选拔标准实行高考与学业水平考试、必考与选考相结合;高职院校招生考试实行文化素质与职业技能相结合;评价体系实行统一高考、高中学业水平考试和综合素质评价相结合。