一、护理培训教学质量评价标准
| 质控级别： 级 科室： 检查人： 日期： 年 月 日
| ||||||
| 敏感指标 | 考试合格率= 考试合格人数/参加考试人数 *100% | |||||
| 扣分标准 | A级问题扣5分，B-A问题扣3分，B级问题扣2分，C级问题扣1分 | |||||
| 项目 | 检查内容 | 问题 等级 | 检查方法 | 检查结果 | ||
| 在 职 护 士 培 训 | 护士分层 培训 | 1 | 按计划进行，每月一次操作考核，操作考核资料完整，结果有总结、有分析，有签名及时间，对存在的主要问题有改进。 | B | 现场查看相关记录 | 是□ 否□ |
| 2 | 护士长按要求进行考核、并有记录。 | B-A | 是□ 否□ | |||
| 3 | 课件及时打印，签到及时完善（标明应到、实到、出勤率）。 | B-A | 是□ 否□ | |||
| 4 | 理论培训后，有效果评价，并及时完成资料。 | B | 是□ 否□ | |||
| 急救演练 | 5 | 每月25日前完成，根据计划及时进行。 | B-A | 现场查看相关记录 | □是 □否 | |
| 6 | 演练有脚本、有完整视频、有图片记录。（完成必须有记录，无记录视为未完成，脚本A4纸正反打印、眉头小二号宋体、正文五号、22磅、演练照片）。 | B | □是 □否 | |||
| 7 | “急救演练记录表”记录完整，有分析有改进。 | A | □是 □否 | |||
| 8 | 要求有单独的培训签到表，有出勤率统计。 | B | □是 □否 | |||
| 新 护 士 规 培 | 计划完成 | 9 | 按要求建立《培训手册》，培训按计划进行，并填写。 | B-A | 现场查看相关记录，访谈新员工 | □是 □否
|
| 各项考评 | 10 | 各项考核按培训手册要求完成，考核有记录。 | A | □是 □否
| ||
| 11 | 访谈1名新护士，了解其培训进展情况（本季度或上季度入职护士）。 | B | □是 □否
| |||
| 实 习 进 修 轮 转 | 计划完成 | 12 | 按实习/进修/轮转计划培训，有带教老师，实习生带教放手不放眼。 | B-A | 现场查房 | □是 □否
|
| 教学资质 | 13 | 床边教学老师具有资质（科室带教护士）。 | B | 现场查看相关记录 | 是□ 否□ | |
| 管理 | 14 | 《实习/进修/轮转》资料夹按要求填写。 | C | 是□ 否□ | ||
| 15 | 带教护士对实习、进修、轮转护士培训计划实施情况有督导（有签名记录）。 | A | 是□ 否□ | |||
| 资料管理 | 培训手册 | 16 | 培训手册及时整理、完善；各项资料年终及时整理打包保存。 | B | 抽查2人技术档案 | □是 □否 护士1______ 护士2_______ |
| 技术档案 | 17 | 带教护士每月至少检查1次有记录。 | A | □是 □否 护士1______ 护士2_______ |
