会议指出，习近平总书记关于开展“两学一做”学习教育的重要指示，深刻阐明了“两学一做”的重要意义、基本要求和主要任务，为确保学习教育抓到位、见实效，指明了正确方向、提供了根本遵循。中央“两学一做”学习教育工作座谈会，明确了学与做的目标要求、途径方法，具有很强的指导性、针对性。我们要认真学习领会，深刻认识开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，切实把思想和行动统一到总书记重要指示和中央部署要求上来，切实增强做好工作的责任感，切实把学习教育抓好、抓实、抓到位。

会议强调，要牢牢把握总体要求，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。要突出学这个基础，把学党章党规与学系列讲话很好地统一起来，区分层次、区分对象，增强学习的针对性和实效性。要突出做这个关键，把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，把“四讲四有”作为合格党员的标准来衡量，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，按照中央“五个着力”的要求，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。要突出经常性教育特点，坚持用好日常的教育途径、教育方式，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。要突出支部作用，明确支部开展学习教育的具体任务、工作措施、方法载体，切实把党支部的应有作用充分发挥出来。

会议指出，开展“两学一做”学习教育是当前一项重要政治任务，必须加强组织领导。要强化责任落实，各级党委(党组)要把主体责任扛起来，党组织书记要认真履行第一责任人职责，组织部门要发挥牵头作用。要强化领导带头，县处级以上党员领导干部要学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力走在前列、当好表率。要强化分类指导，坚持从实际出发，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，做到“一把钥匙开一把锁”，坚决防止走过场和形式主义。要强化统筹推进，把学习教育与中心工作有机结合起来，把党员干部在学习教育中迸发的热情和干劲转化为工作动力，推动经济社会和党的建设取得新的成效。