人才培养模式改变的必要性

人事培训2018-10-13王新老师

  企业发展需要大量员工,当前企业人力资源工作也偏重于员工的培养提升。产业结构调整一方面会产生结构性失业,但同时也会加速经济增长和新兴行业的发展,这对技术素质较低的劳动者是不利的,但对大学生就业是有利的。

  自2001年以来,历年高校毕业生的人数及就业率统计数据显示,大学毕业生人数逐年增多,呈大幅上升的趋势,而就业率却呈下降趋势,基本形成供大于需的局面,造成了硕士生抢本科生的岗位,博士生抢硕士生的岗位,而本科生只能与大中专生争饭碗,甚至出现了大学毕业生零报酬就业等现象。以2006年和2010年为例,2006年大学毕业生人数为413万,待就业人数为91万人,就业率为77%,而2010年,大学毕业生人数高达631万,比2006年净增218万;待就业人数高达203万左右,比2006年净增112万;就业率为66%左右,比2006年下降了11个百分点。

结构调整下的供需失衡

  高等学校扩招后大量毕业生等待就业,这在一定程度上给人才市场造成了压力。有人认为扩招直接导致了失业。事实上,失业是受多种因素制约和影响的,与高等教育的发展并无显著关系。战后英国高教规模一直持续增长,而毕业生失业率并未同步增长;1995年,意大利、西班牙的大学生失业率高达50%,但美国、加拿大仅为6%和11%.因此我们应该具体问题具体分析。大学毕业生中一部分人的失业是由于大学开设的专业和课程不符合社会需求、培养模式单一、高等教育层次不合理等原因造成的,不能一概归咎于扩招。

  其实,高校毕业生的就业受多种因素影响,特别是与社会的政治局势、经济状况、产业结构、人们的就业心理等有密切关系,而其中最为关键的因素是产业结构状况。当一个国家在进行产业结构调整时,就会有人失业,这是一种非常正常的结构性失业,与高等教育是否扩招、有无大量毕业生没有必然联系。

  过去我国产业结构存在许多弊端,诸如产业结构比例不合理、产业布局不合理、产业升级缓慢等,这些都已成为影响经济和社会可持续性发展的关键因素。

  改革开放以来,进行产业结构调整、促进产业升级已成为中国经济发展的主线。从1978年到2010年,我国三次产业比例发生了重大变化,第一产业从28.2%下降为10.1%,下降了18.1个百分点;第二产业从47.9%下降为46.8%,下降了1.1个百分点;而第三产业从23.9%上升为43.1%,上升了19.2个百分点。产业结构的这种变化格局是符合世界经济发展趋势的。20世纪后期以来,西方发达国家的第三产业产值不断增长,产业中的科学技术含量也越来越高,当代科技革命在许多领域都取得了重大突破,导致了以信息、新材料、航空航天、海洋生物等新技术为依托的新兴产业部门的出现,高科技产业已成为许多国家新的经济增长点。

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