一、业务培养目标

　　培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的马克思主义基本理论素养，掌握舞蹈学科基本理论、基础知识与基本职能，具备在高等和中等学校进行舞蹈教育、教学研究的教师、教学研究及其他舞蹈教育工作者，并兼顾培养舞蹈教育行政管理人员。

二、业务培养要求

　　本专业学生主要学习音乐教育方面的基础知识、基本理论和音乐实践技能，受到音乐理论和实践方面的基本训练，以及教育理论和教学实践的基本训练，形成良好的音乐教师素养，获得从事音乐教学的基本能力和一定的音乐教育研究能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1) 热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;坚持党的基本路线，具有科学的世界观、正确的人生观和价值观以及高尚的道德品质。

　　2) 系统掌握舞蹈学科的基本理论、基本知识和基本技能与方法，了解国内外舞蹈学科的最新发展情况，具有舞蹈学科科学研究的初步能力，具有较扎实的舞蹈理论知识的实践运用能力。并掌握基本的教育理论和高、中等学校规律，具有舞蹈教师所具备的良好的知识结构、人文素质、基本功以及较强的适应高中等学校的教学规律的能力。

　　3) 具有相当程度的舞蹈表演和舞蹈编导能力，能够在高等和中等学校组织舞蹈课堂教学和课外舞蹈辅导活动。

　　4) 了解和掌握相关学科的基本理论、基本知识和本技能，具有一专多能的知识结构。熟练掌握一门外语。掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力。

　　5) 热爱教育事业，懂得教育、心理学的基本理论，掌握现代教育技术，会讲普通话，并具有较强的语言表达能力和班级管理能力。

　　6) 具有健全的人格、良好的心理素质。具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准和军事训练标准。

三、主干学科

　　舞蹈学、教育学。

四、主要课程

　　古典芭蕾基训、中国古典舞、中国民族民间舞、舞蹈编导基础、现代舞、芭蕾教学法、古典舞教学法、民间舞教学法、中国舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈排练。

五、主要实践性教学环节

　　包括教育实习、艺术实践、军事训练、生产劳动、社会调查、毕业论文等。