竹斗笠，竹簸箕，竹椅子，竹筒做的水枪、迷你扁担水桶，竹篾编的小鱼、鱼篓、火笼，竹制小滑车，竹快板儿……走进位于竹海深处的铜仁市江口县太平乡凯文小学，琳琅满目的教师自制玩教具，竹的清香、土的味道扑面而来。

凯文小学距离县城56公里，学校里还挂着另外一块牌子“太平镇凯文村山村幼儿园”。在这个铜仁最偏远的村小当了36年校长的谭世川，身材高大，笑容和蔼。他介绍说，全村7个组共有村民1349人，其中小学适龄儿童96名、幼儿园适龄儿童50名，“有些娃娃跟着父母到城里上学去了，目前我们有小学生和幼儿园孩子各24名”。

“建设山村幼儿园，是贵州省为了实施学前教育突破工程、破解入园难的重要举措。”贵州省教育厅学前教育处处长谢旌介绍说，为了加快建设广覆盖、保基本、兜底线、有质量的学前教育公共服务体系，贵州省“十二五”以来累计投入资金近89亿元，新建、改扩建乡镇（街道办事处）和城市社区公办幼儿园1840所、村级（山村）幼儿园4100所，农村学前教育从无到有、由小到大，乡镇公办幼儿园实现全覆盖，学前教育资源显著扩增，学前教育普及进程明显加快。

凯文小学教学楼的对面就是食堂，每天中午供应48个孩子的营养餐。记者在厨房门口的墙上看到营养餐责任体系及监督电话，省学生营养办责任人是贵州省教育厅厅长王凤友，市学生营养办责任人是铜仁市教育局局长王霞，县学生营养办责任人是江口县教育局局长杨爱军，乡镇责任人是太平镇党委书记代刚，学校责任人是凯文小学校长谭世川，所有联系电话均公示在列。

“学生家长可以随时打监督电话反映问题。”江口县教育局局长杨爱军说，“从2012年春季学期开始启动学生营养改善计划，我们就全面实施了食堂建设标准化、配餐食谱科学化、食品安全监督信息化、原材料供应统一化、食材供应产业化、食堂劳务购买化、学校‘食育’常态化，强化政府保障，努力实现学生利益最大化。”

“按照弱势优先、农村优先的原则，铜仁明确规定学前教育投入占教育财政投入比例不低于5%，2017年占比最高的区县达到了14%。”铜仁市教育局副局长黄国刚说。